【设计理念】

1.古典诗论中的暗传理念

我国古代文学评论家历来崇尚诗文的暗传之美。刘勰在《文心雕龙》中说：“根抵筹深，枝叶峻茂，辞约而旨丰，事近而喻远。”司空图则在《与极浦书》中云：“戴容州云：诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前也。象外之象，景外之景，岂容易可谈哉？”两位文学理论家分别从语言、技法角度强调诗歌的暗传之美。

2.西方人本主义教育观中的得法理念

美国人本主义教育家罗杰斯认为：“教育的目标务必是培养对变化开放的、灵活的和適应的人，学会怎样学习并且能不断学习的人。”信息社会，人类要“更善于寻求获得知识的方法”。如果不能以恰当的方式学习，即使是那些经过选择的知识，也无助于学生能力的培养和发展。

【课堂实录】

一、导入新课

师：同学们，中国古代有一座著名的诗城，它的周围山川雄奇，景色壮丽，刘备曾在这里托孤，李白曾在这里吟唱瞿塘猿啼，杜甫曾在这里写下四百多首诗篇，踏上这片土地，随处可见诗的色彩、诗的形象、诗的韵律。请问这座诗城的名字？

生齐：白帝城。

师：对！白帝城屹立于夔州东面的白帝山上，背靠绝壁，面对大江，是三峡入口处的军事要地、文化重镇。杜甫晚年因为躲避战乱，从成都来到夔州，夔州时期是杜甫一生创作最为旺盛的时期，许多重要作品皆出于此时。今天我们一起来学习其中的一首七律——《白帝》。

PPT出示：

七律 白帝

唐 杜甫

白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。

高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。……