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《论语》整本书阅读的实施策略

2020-08-13徐苑

语文教学与研究(综合天地) 2020年8期
关键词:孔子高中语文阅读教学

《论语》作为国学经典一颗璀璨的明珠,古往今来一直受到人们的喜爱,它是孔子及其弟子智慧的结晶,其中包含着很多为人处世、生活态度的重要原则。整本书阅读是高中语文阅读教学的重要部分,教师通过帮助学生制定合理有效的阅读策略来让学生更容易进行整本书阅读。高中生如果能对《论语》进行整本书阅读,那对他们的三观塑造、心理发展都有莫大的助益。本文先是简单介绍了整本书阅读,接着阐述了整本书阅读的教学现状,最后就《论语》整本书阅读在高中语文课堂的实施策略提出了建议,仅供参考。

整本书阅读不仅可以提高学生的阅读能力,而且还是学生的语文成绩提高及学生终身学习发展的重要基础。学生是否善于整本书阅读,将关乎到他们未来人生的阅读质量和精神质量。同时,读一整本书,可以训练学生的速读、精读能力,有利于训练他们的专注力,帮助他们积累更多文学知识和人生感悟。《论语》作为一部蕴含着博大精深的知识文化以及精神文化的国学经典,给世世代代的人提供了很多文学知识和思想理念,学生如果能进行《论语》整本书阅读,那对他们的思想修养和人生发展有很大益处。

一、“整本书阅读”概念

学术界对整本书阅读的概念,有不同的看法。有学者认为,整本书阅读指的书,不是通常我们看到的纸质印刷品,更不是所接触到的电子书,而是具有独特性和生命性的精神产物。也有些学者认为,整本书阅读,并不是要一字一句的讲述整本书,而是对这本书的思想情感和表达观点有一个完整的认识,强调认知过程和角度的整合。……

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