对于高中生来说，其实语文这门学科在所有学科里面算是比较轻松的，即便是上课不认真听讲，基础好的话考试成绩也不会太低，这也使得很多学生对语文课不够重视，他们时常会在语文课上开小差或是做一些其它学科的作业，使得语文课的教学效率并不高。而语文学科其实是跟传统文化关联性最强的一门学科，所以将渗透传统文化与语文教学融合起来是最合适的，它不但不会增加学生的学业压力，还能够给语文学科教学注入一股新鲜力量，让学生更有兴趣学习语文，实属一举两得。很多语文教师对学生要求较为宽松，通过在语文教学里面渗透传统文化可以帮助教师对学生有更多的学习要求，让学生在课堂上能够不那么松懈，而本文探讨的关键就是如何在高中语文教学中实现传统文化的渗透。

一、提出背景

进行新课标改革以后，教育部对于高中语文课程的要求有了新的内容，它希望高中语文课能够在充分发挥出自身优势的情况下，兼具弘扬民族精神的功效，在学生感受优秀的文化典故的同时，塑造一个热爱博大精深的中华文明、愿为人类进步事业英勇献身的精神品格，形成一种积极向上的人生态度。纵观我们上下五千年的文明史，是文化创造了我们用来交流的语言，而语文这门学科应该承载将传统文化传承下去这个任务，将高中语文与传统文化融合，也给高中语文学科的教学注入了一……