初中高效阅读教学的“点、线、面”
2020-08-13夏进美
语文教学与研究(综合天地) 2020年8期
近年来,关于教育改革的新倡议越来越多,同时也有越来越多关于教育方面的新概念、新内容、新的教学和学习方法被教师们积极开发和实施。在课程改革方面已经实施十多年的“以人为本”以及“独立自主学习”的理念,是明确学生在学习中具有核心地位和作用的理念。而维护积极创新,在综合教学实践中进行创新等新理念,是在适应时代的发展中新意识形态和教育实践的创新。在新时期的语文教学工作中,如何适应现代学生的“语文生活”,并随着时代发展进行不断更新和改进,其核心主旨就是必须以教材作为根本指导,并确保学生学懂弄通教材想要传递的知识和思想。
一、基于教材落点,引导“精品细读”
要做到以教材作为根本指导,就应当让其发挥教学中的带头和示范作用。必须确保教师对教材内容进行过全面、系统的理解,并向学生传递对教材内容的理解、思考和感受。教师应当积极利用现代教学方法,生动灵活地调动学生的思维和热情,更重要的是引导学生掌握新的学习方法和技能。
1.挖掘社会主义核心价值观渗透点
部编版教材的内容处处体现了社会主义核心价值观,教师必须积极加以利用这一方面优势,确保能够在引导学生坚持积极健康的学习态度和塑造价值观方面发挥积极作用。
例如,一位教师在对《秋天的怀念》这篇课文进行教学时,由于文章中涉及到了“母亲”这一意象,很容易引起学生的共鸣,但受限于生活阅历比较浅,无法全面理解作者想要表达的思想。……
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