林森

摘要：积极探寻微信和微信公众平台在家校合作中的创新应用，已经成为信息时代的必然要求。通过图文推送分享每一次成长、自动回复响应每一份需求、自定菜单凝聚每一份智慧，赋予家校互动以更多的“教育性”，使微信成为家长和教师交流沟通的全新平台。如此单向的家校联系转变为双向的家校互动与合作，能有效促进学生良好习惯养成和全面健康发展。

关键词：微信;公众号;家校互动

中图分类号：G41 文献编码：A 文章编号：2095-1183（2020）01-00-02

当前，建立班级微信群与家长们交流互动，已成为班级管理的标配。但现实生活中，班主任们会发现有价值或重要的内容经常被淹没，家长需要特意“爬楼”才能查阅到。为避免这种情况，笔者注册了班级微信公众号，发现它支持图文、语音和视频等多媒体素材的管理，并能精准地推送给指定用户，还支持关键词自动回复和自定义菜单导航等，为学生提供了全新的展示舞台，让家校互动摆脱了时间、空间和设备的限制，收获到了意想不到的教育成效。

一、图文推送，分享每一次成长

1.主题活动

班级每周都有主题队会活动，学校每学期也会有大型的德育活动，每次家长们的精心策划、同学们的精彩演绎，仅仅通过照片和片段视频并不能很好地完整展现。

为此，笔者尝试把一次次的活动、一份份的学生作品，编辑成有文字、图片和视频的精美图文，第一时间通过班级公众号推送出去。如班队课进行了全员参与的“朗读者”大会的同时，录下每位同学的朗读视频，每位同学既是参与者又是评委。……