章小英

摘要：“学习强国”平台功能强大，家长、教师共同预估问题、实践探寻，通过开启“晨间视听”、重塑“精神偶像”、开展“信息竞赛”、体验“学以致用”、推动“一周一议”等不同方式，引导并陪伴学生登录平台，不仅让彼此从丰富的资源中汲取营养、提升素养，而且缔结学习共同体，提升价值认同度，促进了家校共育和谐生态的构建。

关键词：学习强国;家校实践;价值反思

中图分类号：G41 文献编码：A 文章编号：2095-1183（2020）01-00-03

习近平总书记曾说：“梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。”[1]可以说，学习是实现强国梦的动力源。作为一名班主任，如何充分发挥指引、激励作用，团结班级所有学生及其家长，一起在学习中丰厚、蜕变、成长呢？我一直在思考着、实践着、反思着。2019年春节期间，一款“又红又专”的APP漫卷了神州大地，进入了每一名党员干部的日常生活，这就是“学习强国”学习平台。从此，我不仅自己把它当成思想的导航仪，更让它成为家校共育的平台，营造浓郁的学习氛围，助力师生共同成长。

一、预估问题：共同商议学习主题

说实话，下载“学习强国”APP后并开始每天的学习积分时，相信不少教师内心还是有将其当作一项“任务”的心理。但当打开APP时，我便怦然心动了：随着一声清脆的水滴音效，紧接着“学而时习之，不亦说乎”这句耳熟能详的古语便跃入眼帘，给人一种清新古朴之感;手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块三十多个频道，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料，手指轻点，即可自由阅读，就如同有一泉晶莹的活水汩汩涌来，滋养着心灵、荡涤着思想。……