徐睿 王蓝苓 张俊玮 张忠静 彭智勇 王扬

摘要：传统培训存在一定的不足，供电企业班组员工较难通过传统培训，满足他们的培训需求。基于供电企业班组员工的胜任力模型，以供电企业某市的班组为样本进行测评，借助变异系数分析员工培训需求的一致性和差异性，继而构建移动学习平台，更好地促进供电企业班组培训，切实发挥培训的作用。

关键字：移动学习平台;供电企业班组;培训;胜任力

1、引言

电力无论是对经济还是民生，均产生重要影响，基于此对供电企业管理水平的提升提出了更高的要求。班组被认为是供电企业的细胞，是各项生产工作的主要执行者[1]。对班组进行有针对性的培训，不断提升他们的能力显得尤为重要。

传统培训以培训教师直接面对受训者为主要形式开展，在企业人才培养、知识传播方面，发挥了重要的作用。但由于培训内容、时间、地点相对固定，对受训者难以形成系统、连续的评价。在学习时间碎片化，学习内容专业性，需要对员工进行全面评价的情况下，补齐能力短板，优化员工知识结构，成为企业培训中必须思考的问题。

胜任力是指工作中卓越成就者与普通者区分开来的个人深层次特征，以岗位胜任力指标及优秀者的标准对员工展开培训，有助于提升培训的针对性。同时，借助胜任力的各项指标对员工培训需求展开调查，了解他们想要的培训内容、培训形式和培训结果应用，有助于增强员工参与的积极性。……