健康教育路径对二胎产妇规范性产检的影响研究
2020-08-13韦智霞
世界最新医学信息文摘 2020年61期
韦智霞
(广西柳州二空医院,广西 柳州 545001)
0 引言
孕期是一个极为敏感和特殊的时期,不仅伴有机体生理或病理性变化,还将对孕妇心理造成诸多影响。尤其是二胎产妇,将过度担忧胎膜早破、术中大出血等不良妊娠结局,严重影响身心健康[1]。产前检查是孕期重要的保健途径,其规范程度直接影响孕妇妊娠结局。有临床调查发现,健康教育路径通过在检查、治疗和护理等阶段给予孕妇正确的健康教育,将产检规范化,进而改善妊娠结局[2]。基于此,本文特研究健康教育路径对二胎产妇规范性产检的影响,具体内容如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料。将2017年8月至2018年10月在我院接受产前检查并分娩的180例孕妇随机分为两组,各90例。观察组年龄24-38岁,平均(29.14±1.53)岁,平均孕周(14.20±2.01)周;对照组年龄25-39岁,平均(29.20±1.49)岁,平均孕周(14.14±2.10)周。纳入标准:年龄24-40岁;产检次数≥4次;单胎足月;无流产史;排除标准:严重妊娠并发症;意识障碍者;中途退出者。对比两组患者一般资料(P>0.05)。
1.2 方法。对照组采用常规健康教育,即医护人员在产前检查时,向孕妇介绍产检方法和孕期注意事项等,遵医嘱给予药物对症治疗等。观察组采用健康教育路径,内容如下:①成立健康教育路径小组,由产科主任、主管医生和责任护士组成,并通过与孕妇及其家属沟通交流,共同制定产前检查路径表,包括姓名、年龄、身高、体重等基本信息,以及既往史和产检结果。此外,医护人员根据孕妇实际情况和个人需求,制定合适科学的健康教育临床路径表,从孕妇首次产检开始,至产褥期结束。……
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