何立群

随着国家的综合国力不断增强，与国际社会的不断接轨，英语在我们国家变的越来越重要，高中阶段是学生学习的重要阶段，高中教师要以主题引领高中英语课堂活动，让学生围绕主题展开各种交流与探讨，激发学生的积极性，提高学生的教学活动参与积极性，从而促进学生的发展，提高英语课堂教学效率。本文将从以下几个方面进行主题引领下高中英语课堂活动开展的论述。

1. 小组讨论中的话题设计

不少英语教师认为，在小组讨论中，只要给学生一个与课文相关的话题就可以了。但在实际实施过程中，往往会因为话题太大、太抽象，学生不感兴趣，或者是这个话题对于学生来说讨论起来比较困难，结果使学生们无法全员参与。在教学中应设计符合中学生心理特点和接近中学生生活实际的语言情景，让学生有话可说，从而激发他们运用语言的愿望和兴趣。（1） 设计的话题要符合中学生心理特点。中学生虽已快步入成年人行列，但是他们仍然是充满好奇心的大孩子。因此，教师在设计小组活动话题时要尽量激起他们的好奇心，使他们积极参与讨论的话题，并且他们有话可说。（2） 设计的话题要激发学生的兴趣。兴趣是学生学习的根本动力之一，也是学生小组讨论有效开展的关键之一。世界著名科学家爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”，教师是点燃学生学习兴趣的火炬，所以在设计小组活动话题时要设法使全体学生对这个话题产生兴趣。……