潘亚兰 姚贵彩

摘 要 由于受各种因素的影响，农村留守儿童安全教育中性安全教育长期缺失。在调研中发现无论是在农村留守儿童自身、家庭、学校，对儿童性安全教育认识都存在问题：留守儿童性安全知识匮乏，自我保护意识不足;家庭性安全教育缺位、学校性安全教育重视程度不够、农村社区性安全防范机制不健全。只有政府、学校、家庭、农村社区，以及社会的各级力量联合，加强农村留守儿童性安全的教育，才能切实保障农村留守性安全。

关键词 农村 留守儿童 性安全教育

本次研究的留守儿童是指6～16岁，父母双方或一方外出打工，将孩子留在家里，由其他家庭成员代理监护权的儿童。目前，淮安市的留守儿童的数量非常庞大。截至2019年10月，淮安市登记入档的农村留守儿童占江苏省总数的10%，占苏北地区总数的12.69%。其中有50%以上的兒童随祖父母或第二监护人一起生活，还有部分选择寄宿学校，随亲戚或独自生活的占少数。

为了解 Q 社区农村留守儿童性安全教育的现状及存在问题，本研究对120名农村留守儿童进行了问卷调查，并对 8名留守儿童及其监护人、5名留守儿童老师进行了访谈，其中问卷的回收率为100%。

1 Q社区农村留守儿童的现状

（1）儿童个人层面。留守儿童性安全意识较为缺乏，首先表现在性安全教育对象的认知上。提到性安全教育，很多人认为性安全教育主要是针对女童的，忽视对男童的性安全教育。其次不能很清楚的界定哪些是身体的隐私部位。……