张艳玲

中午放学时，帝娃又被林老师留下了。

帝娃姓张名帝，十岁。与那个自编自唱的歌星张帝同名同姓。林老师常说，张帝，你应该有歌星张帝那么能干的哟！帝娃总是使劲点头，也不知他到底懂了没有。

帝娃站在讲台前还没讲台高，又黑又瘦，两眼也黑得贼亮，总是滴溜溜地望着林老师。林老师看了看他，扬起头，长长地呼出一口气。她真想骂娘了，甚至想伸手给他两下，但又狠狠地忍住了。这些年也都这么忍住的，她还要靠工资生活呢。现在，只要老师对学生动一下手指头，就可能定性为“体罚”，然后被家长投诉，被舆论谴责，被学校处理，扣罚绩效工资乃至被辞退，打入教育界黑名单。

这是“红线”呀，红得触目惊心。

帝娃低下了头，两只像鹰爪样的手交织在一起，不停搓着衣角。忽又抬起头，迷茫着一双大眼睛，望一望林老师。

林老师看着那双迷茫的大眼睛，心里那个痛啊。她极力控制情绪，压低声音问道，你说说看，有好多次不完成作业了？帝娃想了想，也许是无法统计，小声道，记、记不清了。此刻，林老师脑袋嗡地一声，眼前除了这个不争气的孩子，什么也没有了，什么也顾不得了，今天，要不惩罚一下他，让他记忆深刻一点，以后怕是没得救了。林老师顺手操起讲台上的学生用软尺，三下五除二扒掉帝娃的裤子，在帝娃的屁股上“炒起了肉片”，一边问，为什么不做作业？知不知道不做作业的后果？不做作业怎么巩固知识？不学知识……你长大了还能干什么……那软尺虽软，打在帝娃没肉的屁股上，应该也是痛的。只那么几下，居然留下了几条交叉的红棱子。帝娃一边哭一边喊，我要做作业了，要做作业了。

林老师丢下软尺，走到帝娃的课桌前，把帝娃的书包拿过来，递给他道，马上补昨晚上的作业！

帝娃慢吞吞地在杂乱的书包里翻找作业本。

林老师拿出手机，开始翻通话记录。不用看姓名，她照着来往最频繁的那个号码拨了出去。

半晌，对方接了，喂，林老师啊，帝娃咋还没回家呢？帝娃妈在电话那头轻描淡写地问。

林老师一听，火气又噌噌地冒到了头发尖上，你家张帝昨晚又没做作业。现在对学生减负，家庭作业已经很少了。这学期已经过半，他还是只做了一次。我给你打了多少次电话？发了多少条短信？当面沟通了多少次？你简直不当回事吗？你自己生下的孩子，你不管么……

林老师……我也想管他的学习啊，可我没有能力……也没有精力啊，我们农民工真的不容易啊。请你……

别跟我说这些，农民工就是理由吗？就不该让孩子成才吗？哪有学生不做作业的，我今天非要留他把作业补起不可！别给他求情，你们这是在害他。林老师噼噼啪啪地放着连珠炮。

没等那头说话，林老师就挂掉电话，开始辅导帝娃做作业。气归气，但帝娃毕竟坐下来了，林老师又有一丝欣慰。这时，她闻到帝娃身上一股酸臭气，估计有好多天没洗澡了，还听到他肚子里咕咕的叫声。林老师摇摇头，心里又一痛：这孩子也是造孽啊，莫不是早饭都没吃？于是对帝娃说，你好好做作业，中午我请你吃回锅肉。帝娃又使劲点点头，这次肯定是懂了。帝娃最喜欢回锅肉。

這时，林老师的手机陡然响起，她一看，惊呼：遭了！那头，传来七岁儿子有气无力的声音，妈妈，我饿了，你好久回来？她赶紧说，儿子，妈妈今天要回去得晚点，你自己热昨天的剩饭吃吧。对不起对不起！挂了电话，林老师动了动喉咙，有点哽咽，多少次这样了，实在愧对儿子。

辅导完帝娃的作业，本想去办公室弄点热水，让他擦一下臭烘烘的身体，但没有时间了。林老师带着帝娃走到校门口，又给他妈拨去电话。还没开口，帝娃妈便一鼓作气说，林老师，帝娃那个样子，请你多费心，你看我们也不懂，只能全靠你们老师，成绩不好，别又伤了身体，他早饭都没吃哦，让他回家吃饭，不然饿起胃病了，你也负不起这个责。

林老师听了，真有点哭笑不得。帝娃妈那意思是，帝娃成绩不好都是老师的责任。你们从来不监管他的学习，也是老师的责任？你们不照顾他吃早饭，“饿起胃病了”，也是我们老师的责任？真是荒唐。

林老师很想把这些话给帝娃妈怼回去，但她忍住了。她太清楚了，这所郊区小学大都是农民工的子女，很多还是留守儿童。家长们不知是压根就弄不明白教育是需要多方配合，还是懒惰放任，总之，很多道理是无法讲的。她赶紧说，你放心吧，我正带他去吃回锅肉呢。那……那……咋好意思呢……林老师不想再和帝娃妈啰唆，带着帝娃走进学校附近的一家饭馆。看着帝娃狼吞虎咽吃着一大盘回锅肉和一大碗白米饭，她问帝娃，屁股还痛不痛？帝娃满口包着肉，使劲摇头，不痛！林老师又问，今天该不该挨屁股？帝娃抬起头，大眼睛扑闪扑闪了几下，说，该！是……是我自己不做作业的。林老师笑了，理了理帝娃乱糟糟的头发，说，你明白老师的用心就好啊，希望你长大了，有本事了，也要牢牢记住今天这顿“软尺炒黑肉片”和这盘回锅肉。帝娃也笑了，头点得像啄米。帝娃吃饱了饭，林老师将他送到家门口，看他蹦跳着进了门才转身回家。

儿子抱着一本书在沙发上睡着了。餐桌上剩了半碗饭，那应该是儿子给她留下的。她轻轻给儿子盖上毛毯，吃完那剩下的半碗饭，开收拾屋子。刚收拾停当，闹钟响起，该送儿子上学了，自己也该去学校了。

走在街上，林老师抬头看了看天空。初秋，本是天高云淡，神清气爽的样子，但她却感觉沉闷得很。该不会要下暴雨吧？这是下午两点过，她莫名其妙地想起那年“5.12”地震那个午后的天气来。她不禁打了个冷战。拖着疲惫的身躯，来到学校门口，一看到那些进校门的学生，她立即瞳孔放光，全身像打了鸡血似的，精神抖擞，满脸慈爱。这是林老师的日常。

今天迎接林老师的，不是孩子们那清脆的“老师下午好”的声音，而是一堵人墙：校门口站着朱校长、帝娃妈、帝娃，还有一个形容枯槁有点猥琐的老男人。有那么一瞬间，林老师想，不就一盘回锅肉嘛，用得着如此隆重？

林老师！这时，朱校长叫住了她。一脸黑线。

就是她，就是她，把我家帝娃打伤了！那个形容枯槁的老男人指着林老师歇斯底里地叫喊，嘴上还直冒白沫。他是帝娃的父亲，绰号“张皇”。因为他儿子叫张帝，人们就叫他张皇。看似大气，其实，也有“惶”或“晃”的意思。因他很不靠谱，心比天高，命比纸薄，从不管教孩子，成天无所事事，还烂酒。他的“中国梦”就是坚持买彩票，中大奖，一夜暴富。

张皇这一喊，立即引来一些送孩子的家长的围观。林老师满脸茫然。朱校长的脸更黑了。看有人围观，张皇越发来劲，快来看呀，快来看呀，林老师打学生了，把学生打伤了……很快，一大群人围了过来——家长、学生、走路的、骑车的、开车的，乌泱泱一大片，瞬间将校门围了个水泄不通。

“老师怎么能打人呢？”

“怎么又有老师打人，不是说现在不能体罚学生吗？她还敢打学生，不怕开除吗？”

“肯定是家长没给她送礼？”

“是不是没进她指定的辅导班？”

“是不是没买她指定的教辅资料？”

……

围观者中，各种指责铺天盖地。

直到这时，林老师都还蒙着。喊道，等一下，你们都说些什么呀？我只是让他补家庭作业而已……但是，她的声音被愤怒的口水淹没了。

打她，打回来！这时，人群中，不知谁高喊了一声。一些人开始拥进校门，冲向林老师。她待在原处，任由人潮蜂拥而至。接着，拳头、书籍、口袋如暴风雨般砸向她。林老师本能地护着脑袋，蹲下了身子。就在这一刹那，她看到了亮光，那是围殴的人群腿与腿的缝隙间传进来的亮光。见到光明的林老师，奋力扒开两条腿，钻了出来。还未起身，就被一只大手逮住拉起飞奔。等她回过神来，已经到了办公室门口。

林老师，好险啊！这是个四十多岁的男人，是林老师以前的一个学生家长，现在学校里当保安，人称“明哥”。林老师惊魂未定地望着楼下，一些人还在指手画脚。她揉着被砸痛的脑袋和肩膀，喘着气说，谢谢你，明哥。明哥笑了笑，林老师，那两个家长是我放进来的，他们说你今中午带他们的孩子吃了饭，我还以为是来感谢你的哦。然后摸了摸后脑勺，林老师，我家孩子在读书那会儿就知道您是位好老师，要求严格，但心特别好。现在，我在这里当保安，通过耳闻目睹……我绝不相信那个家长说的话。您休息一下，我这就去把他们轰走！说完转身大踏步走了。林老师想拉住他，但浑身无力。其实，林老师真想对他说：我情急之下是打了帝娃的屁股，我想给他教训，让他从小就明白，做错了事就是应该承担责任，受到惩罚。

明哥来到校门口，朱校长正在对着人群喊话：……请家长放心，大家放心！我们一定要查清……要给大家、给社会一个交代……

张皇又跳了起来，喊道，赔钱！你看她把我家帝娃的屁股打成啥样了？说着，就去扒帝娃的裤头。帝娃十岁了，红着脸双手护着裤腰不让扒。男人一只手拽紧帝娃的两只手，另一只手毫不客气地扒下了帝娃的裤头，把帝娃那黑不溜秋脏不拉叽的小屁股翘给大家看。帝娃拼命挣扎，一边哭喊着：不要啊不要啊！

周围有人哄笑。

这时，明哥走上前去仔细瞅了瞅，那又黑又干瘪的小屁股上没有傷痕啊，分明是几个“红叉叉”嘛。明哥有些眩晕，眨了眨眼睛，再看，还是“红叉叉”嘛。

明哥眼前出现幻觉，他仿佛看到，在一个脏兮兮的作业本上，老师打了很多个红叉叉——那是女儿的作业本。林老师不止一次把他请到学校，拍着本子，指着红叉叉说，你看看，一个女孩子家，不爱整洁，一个作业本都成“油渣”了。你再看看，她做对了多少，吃了好多红叉叉？我希望我们都用点心，共同努力，坚持不懈，把她的不良习惯纠正过来，把成绩提上去……现在想来，要不是林老师当初的严厉和一丝不苟，要不是我理解了老师的一片爱心，配合林老师教育女儿，一个农民家庭的子女，哪能在重庆军医大深造，又哪能成为如今的学术带头人。我今天又哪能放下日晒雨淋的重活，来到学校做一名无需苦苦挣钱的保安呢？

想到这里，明哥拉开了张皇的手说，我看了下，这不算伤吧？

咋就不算伤呢？你看这里，还有这里，这么多红棱子！

嘿嘿，就你这脾气，说不定你平时没少打他吧？明哥看了看帝娃。

就是就是，他好多次把我屁股都打肿了。帝娃今天“受了辱”，大约也豁出去了。

张皇见帝娃还敢造反，顺手又在他屁股上拍了一巴掌，非常响亮。然后手一松，将帝娃丢在了地上。帝娃的屁股瞬间起了“一座五指山”，他爬起身，提起裤子，躲在了他妈的身后继续抽泣。张皇走到明哥面前，用手指着明哥的鼻子口吐白沫，你说不是伤，那是什么？说啊，说啊！明哥抹了抹脸上的口水，迟疑地回答，那是红……红叉叉。

人群哄然大笑。哈哈……红叉叉，哈哈……

这学校，怎么请了个傻子当保安？哈哈……

老师是打学生的恶人，保安又是傻子，我们的孩子咋办哦，看来得想法转学咯！人群又开始哄闹。一些人掏出手机拍照、录像。个个脸上洋溢着莫名的兴奋。

朱校长本就皮肤黝黑，看着这场面，一张脸就黑得伸手不见五指了。不知为何，朱校长摸了摸头顶，又摸了摸头顶。终于又张口了：家长朋友们，请安静，请安静！这件事我们一定要查清楚，若真有其事，我们学校一定还孩子一个公道，还家长、社会一个放心！说完，他又往头顶扬了扬手，似乎要护住快要掉下的帽子。

得到了校长的表态，一部分人开始散去，脸上透着失望的表情，也许是好戏没看够吧——主角都“溜”了。张皇看人群散去，再次跳了起来，啥叫查清楚，这伤不是清楚得很吗？还有，姓林的老师打伤我家帝娃，怕事情败露，还假惺惺请他吃回锅肉。这么重的伤，一盘回锅肉就想摆平吗？

这声音，躲在办公室窗户后的林老师听得分明，特别是那“回锅肉”的说法更是如雷贯耳。她张大了嘴，似乎在自言自语：我——我——请帝娃吃回锅肉是——是——为了摆平打了帝娃？几个女老师听了更是愤愤不平，说，见过不要脸的，还没见过如此不要脸的。

林老师白皙的脸上突然青筋暴绽，她拉开办公室门，向楼下冲去。她要和那张皇理论，哪怕再挨打也在所不惜。几位老师还没反应过来，便听得一阵闷响。因冲得太快，林老师在楼梯上一脚踏了个空，整个人斜着倒下去，翻滚了几圈才被一双大脚挡住了。林老师挣扎着想站起来，但没有成功。

林老师的手臂被一只有力的大手握住了，然后被整个抱了起来。林老师转头一看，是她的搭档赵老师。喊道，赵老师，你放开我，放开我！我请帝娃吃回锅肉，不是因为打了他，而是看他饿得可怜。让我下去解释清楚……正说着，林老师的嘴被一股咸咸腥腥的东西堵住了。她用手摸了摸，鲜红的血在她的指尖、嘴角蔓延，她顺着血迹一路摸上去，手停在额角，那里有一条大口子。她不再挣扎也无力挣扎了，任由赵老师将她抱入办公室。几个女老师七手八脚将她放在凳子上躺下。让我……出去……林老师此时已近虚脱。额角的血顺着发丝流下，宛如一条红线。血至发梢滴落，颗颗红艳，又似玛瑙。一个女老师抽了一团纸巾在她额头上擦着。自己已是泪流满面。

趙老师看着这个多年的搭档，竟也无语凝噎。她是那么善良，在孩子面前既慈祥又刚健，被孩子们叫作“林妈妈”。可现在……他真想冲下楼去，问问那个家长，问问那些谩骂甚至动手的人，你们长没长脑子，还有没有起码的良心！可是地下那逐渐拓宽的血迹，以及林老师更加细弱的呻吟，容不得赵老师多想了。他立刻拨打了120。然后又给林老师的爱人老刘打了电话。

老刘是区农业局一个办事员，正在外地出差，听说林老师被学生家长打了，立刻暴跳如雷：我早就叫她不要那么认真，不要那么认真！这下好了哇，终于整出事了哇？别个的娃儿，家长都不着急，她倒是上心得很！老刘的声音似要把赵老师的耳膜震破。赵老师急忙把手机挪开，那声音仍然喋喋不休：她这么认真，为了谁？评先进、评职称、公费参观，全没有她的份；好学生分给别人，差学生全分她班上……电话那头居然传来老刘的呜咽之声。赵老师默默地挂了电话。

林老师从教二十年，所教语文学科年年名列全市前茅。学生的作文也常登载于一些报纸杂志上。可是她却几乎没得到什么“先进”“能手”的奖。即使有，也只是校长每学期开学时，发给她的“校级教学能手”这类纸片片。其实，教师们都明白，这无非是忽悠小孩子的把戏。

都说知识分子清高，或许，只是以前吧。现今时代不同了，就连很多大学都衙门化了、庸俗化了，何况一所郊区小学。清高是要付出代价的。不审时度势，不请客送礼，不吃吃喝喝，不看校长脸色……任你如何能干，也只是卖点傻力气罢了。林老师就是那种卖傻力气的人。她业余喜欢写作，常有文章在一些报刊或网络平台发表。一次，她写了一篇教学论文交给学校，却石沉大海。但不久以后，这篇论文只是换了一个题目，在市上获了一等奖。获奖者却是另一个女老师。几乎全校都知道，她是朱校长“重点培养”的。林老师非常气愤，找到收论文的李副校长。李副校长一脸难堪，赔笑说：林老师，我也不瞒你，论文的评比和推送都由学校定夺，再申报给市里。我也知道你的文章好，可是教育这个东西，教无定法，我们“老大”不认可你这篇，我也没办法……

李副校长尽管哼哼哈哈，但林老师也算听出来了。本来呢，像这种情况，一般人会选择忍了，各人心知肚明。但林老师却不想忍，她不愿意做“犬儒”。她直接跑去找朱校长理论，甚至当着很多教师的面，和校长大吵了一架。结果呢，却因“无凭无据”不了了之。反把自己加速列入了校长的“黑名单”。林老师的爱人老刘，说起这些事，便气不打一处来。说，现在的学校也和官场一样了，你还那么“迂腐”，这不是疯了，就是傻了。

为这事，老刘甚至提出过离婚……

挂掉电话的赵老师很是担忧，这次，不知道那刘办事员又要做啥……折回办公室，地下已经好大一摊血，林老师满脸苍白，已经昏迷。老师们正在七手八脚地掐她的人中，嘴里不停地喊着“林老师！林老师！……”120还没来。老师们似也借机找到了一个出口：怨学校、怨家长、怨社会、怨媒体……当然也不乏“冒酸”的人：看见了吧，这就是自作自受，平时教书那么认真，把我们远远地甩在后面，太充能了，就是该吃点亏……

终于，救护车来了，林老师被送上了车。

校门口的围观者见来了救护车，知道出事了，都作鸟兽散。帝娃那猥琐老爸张皇也被他妈拉走了。

学校安静了，老师们却不安静了，谁也无心上课。孩子们也茫然了。朱校长更不安静了。很快，他在网络、朋友圈看到了今日的视频。铺天盖地的评论，所有的键盘侠、吃瓜群众一边倒，指责学校，指责林老师，甚至指责保安。还有网友剪辑不明来路的视频，配以文字，造成帝娃被打的血腥场面。朱校长在办公室不停地踱着步，不停地用手压着头顶。

想必，这个动作，从此将成为他的招牌动作。

很快，朱校长接到主管局、扶贫办等部门的电话，口径一致：张帝家是重点扶贫对象，一定要高度重视，对体罚学生的老师，要严惩不贷，迅速平息事态，控制舆情。

至于，林老师为何打了张帝，当时情况是怎样的，张帝是否遵守了《小学生守则》，张帝究竟伤着没有？林老师被围殴，现在被救护车拉走了，她的伤势又如何？好像并不在过问之列。

林老师左手肘骨折，左脚脚踝错位，额头摔开一个五厘米的口子。她在医院里躺着，一直是母亲和自告奋勇的老师们轮流陪护。其间，丈夫老刘带着儿子在医院陪了一天，后来听说医院近期流行病患者很多，怕儿子受到感染，就再没出现。儿子倒是很懂事，每日都打来电话问候。其实林老师知道，老刘心里的怨气不是一天两天了。老刘每日能让儿子打来问候电话，她已经知足了。毕竟这些年，她亏欠他们父子太多。

但是，看着床头赵老师给她带来的一张张纸条，林老师又觉得，心里暖暖的，有了力量。那是一张张从小字本撕下的纸条。纸条上工工整整写着：“林老师，祝您早日康复！”“林老师，我们想你！”“林老师，快回来吧，我们需要你！”……这是林老师班级的孩子们写的。其中还有一张纸条上写着：“林老师，我错了！”没有署名。不用猜，林老师也知道是谁了。不管咋说，孩子的心还是纯洁的，也是无辜的。林老师的眼泪滴在了字条上……

林老师住院，学校领导们也都没闲着，在紧急研究如何平息事态。此前，李副校长也代表学校来医院询问了那天的真实情况，林老师没有回避，承认的确用软尺抽了几下张帝的屁股，也陈述了具体原因。但在研究的时候，朱校长义正词严：不管什么原因，老师都不能对学生动手，哪怕轻轻敲一下都不行，这是铁的规定，必须严肃处理！李副校长还有其他几个班子成员对此提出了异议，说教育是“双边”的，这也是铁的常识。如果学生拒不遵守纪律，拒不完成作业，在反复教育无果的情况下，教师们怎么办？是睁只眼闭只眼，还是放任自流？反过来说，学生不遵循《小学生守则》，难道就没有错吗？我们不敢批评家长，不敢处理学生，只是一味对教师下“杀威棒”。以后，谁还敢严格要求学生？都当“耷眼皮”，滋长恶劣风气吗？有人说，事实已经如此了，我们教师群体里管教学生的“无力感”，就像传染病一样，为了不惹事，很多人都教“望天书”。——只怕，这后果比所谓“体罚”严重十倍百倍吧？

朱校长说，道理我都懂，但是，上面是這样要求的，我们必须严格执行！

有人小声嘀咕：这“上面”是什么人呢？他们真正了解现在的学生吗？真正在乎孩子们吗？真正设身处地为教师想过吗？真正为教育的责任和未来考虑过吗？一有风吹草动，就“严肃处理”，还不是你们官僚主义作怪，怕舆情，怕担责，怕掉了头上的帽子！

但不管怎样，第二天便出台了处理决定：

……发生这样的事情，学校非常重视，第一时间前往被打学生家里进行了慰问，并向被打学生和家长道歉。学校校长亲自带领孩子去医院检查了伤情……

经过学校行政紧急研究，决定对体罚学生的林××老师作停职处理。事件的最新进展，我们将及时向主管部门、向社会通报。

学校将以此为契机，不断总结教训，改进工作，进一步加强师德师风教育，切实杜绝类似的事件发生。欢迎家长、社会监督……

学校带去了一千块的慰问金给张帝的爸妈。学区教育局、扶贫办也及时进行了慰问。当天，张帝家就收入了五千元。张皇数着钱，俨然丰收的样子。据说，当天就去喝了台酒，又买了几十元的彩票。这是儿子张帝给他“挣”来的。

学校花了930元钱，给帝娃做了医检。他的屁股毫无问题。

事情到这里，好像应该告一段落了。学校也该安宁了。

然而，第三天，又有一帮人来到学校门口，似乎更加热闹。张帝又被张皇拉扯着，煞像牵了一只猴子。一瘸一拐地在校门口带着哭腔来回地走。张皇吆喝着：看啊看啊，我帝娃现在严重了，腿也被打坏了！我强烈要求学校，必须赔偿！

一些围观者嬉笑着，谩骂着，拍摄着。

学校紧闭着大门。明哥和另一个保安穿着制服，拿着防卫棒严阵以待。

几个不明身份的人，起劲地喊着：赔钱，赔钱！

没有人喊停。

这当儿，一辆凯迪拉克越野车停在了校门口。车上下来一人，穿着时下流行的布衣服。此人三十多岁的样子，个子不高，清瘦，虽面相和蔼但目光如炬。人群里有人叫了一声：杜总！

这杜总何许人，本地人，返乡创业人士，市龙头企业的老总。杜总拨开人群，走上前去，对张皇轻声说：放开他。

也不知是惧怕杜总的声望，还是杜总那不怒自威的气势，张皇乖乖地放了张帝。杜总蹲下身子，问张帝，为什么哭？张帝摸着手臂说，痛。杜总再问，哪里痛？张帝回答，手臂……痛。屁股痛不痛？张帝摇摇头，不痛。

腿痛不痛？

张帝抬头望了望他爸，沉默着。

杜总笑了笑，我晓得你叫帝娃，这几天你都出名了。但你知道吗？你林老师现在还躺在医院里，所以真正受伤的是你老师！现在，我再问你，腿痛不痛？帝娃小声说，不、不痛。杜总说，是男子汉就大声点，腿痛不痛？

帝娃再次望了望他爸，又转头看看人群外那辆凯迪拉克，突然大声说：不痛！

人群开始哄笑。

张皇伸手就来拉张帝，杜总一把挡开了，既然你说帝娃腿不能走路了，帝娃又说腿不痛，那我们就让帝娃走两步看看。

张皇恶狠狠地对帝娃吼道：帝娃，你敢走！

帝娃刚迈出的腿，吓得又放下了。这时，周围有人开腔了：你这就不对了，既然你口口声声说娃儿的腿被打坏了，人家叫他走两步，也是为了证明噻，咋就不准他走呢？就是嘛，只要是真的，怕啥子哦。张皇黑着脸不言语。

杜总站起身来，大声道：请各位家长、各位朋友千万要记住了，你们只晓得老师体罚学生是错误的，但你们一定要晓得，家长体罚学生也是错误的。而且，如果为了达到自己的某种目的，教唆、胁迫子女，那就是违法！性质更严重。

张皇自感心虚，结巴道，你、你乱说，哪个胁迫他了？

如果，先前还有一些人跟着起哄，那是不明真相，现在呢，连瞎子都看得出，其中有诈。于是一齐喊着：帝娃，走两步，莫怕！

帝娃受到鼓舞，索性迈开腿在坝子里跑起来。

人群笑得更厉害了。之前那些拍视频的、怀疑的、指责的，又一窝蜂反倒过来，纷纷谴责帝娃他爸不要脸——他们俨然忘记了自己刚才的行径。这莫非就是所谓的“国民性”？此刻，起哄最厉害的那几个人躲躲闪闪溜了。只剩下帝娃他爸，蹲在地上抽烟。

杜总把帝娃揽在身边，对着人群说：各位家长，各位街坊邻居，你们都看到了吧，这就是真相。其实，我读小学的时候比这娃儿还调皮，没少给老师惹事，当然也没少挨老师的抽，有一次差点没把我屁股打开花了，哈哈……人群也跟着笑。

杜总清了清嗓子：嘿嘿，我当时也恨那位老师啊，发誓说长大了一定要打回来！我爸知道了，又给我一顿好打。他说，只有认真负责的老师才会这样严厉，是让你长记性。对你不闻不问、不管不顾，才是害你。直到稍大一点，学业上受了挫折，我才真正理解了老师的良苦用心。毫无疑问，没有过去老师的严苛，就没有我的今天。所以，我重新发誓，要“打”回来，但不是打人，呵呵，我是“打”回来报恩的。说完，他打开后备厢，指着一大堆礼物：现在，我常常去看望我的老师，尤其那位最严厉的老师……

这时，一个约莫四十多岁戴着眼镜的女士站了出来，情绪激动地说：我们都有儿女，都读过书。没有哪一个老师不希望自己的学生好，有时完全是恨铁不成钢啊。要我看哪，现在不是哪个打哪个屁股的问题，而是我们自己在打自己的脸！还记得我们学过的鲁迅先生的文章《从百草园到三味书屋》吗？里面的先生都是拿着“戒尺”的，那是尊严和规矩的象征。现在呢，践踏“师道尊严”几乎都成了潮流，这太可怕了。如果，教师的尊严丧尽，学生、家长都没有了敬畏之心，我们的教育也就彻底完蛋了！唉，砍断老师手脚的不是熊孩子，而是熊家长哦。不说了不说了。转身走了。

人群开始议论纷纷。一位大叔说，谁说不是呢，我们湾头那个东娃子，当初老师管教他时，他爸妈总是去袒护，和老师吵。后来没有哪个老师敢管教了，初中没毕业就在社会上混，吃喝嫖赌，打架斗殴，结果被人活活砍死了，半边脑壳都不见了。人群中有人点头道，就是，东娃不是混得有名，而是死得有名……

有道是，伤筋动骨一百天。林老师还躺在医院里。学校的处理决定已送达林老师病床前，当然还有赔偿决定：学校送去的一千元“慰问金”由林老师支付，还有帝娃的检查费九百三十元。林老师拿着那张纸，反复看，反复看，直到眼睛模糊一片。

当然，比起伤痛，林老师的心更痛。她不知道，现在到底是哪里出了问题，她不知道，现在的教师究竟该怎么当了，她不知道，这些人怎么会打着爱的旗号，冠冕堂皇地来害一个孩子！

林老师咬了咬牙，她做了一个决定，她要把自己送上“祭坛”：就以这次的经历为例，向教育、向社会的流弊开炮！她将自己的意见和观点，通过微信公众号发给主管部门，同时发到家长群、教师群、学校工作群。她不想为自己鸣冤叫屈，她只想问问，教师管理教育学生，在呕心沥血、苦口婆心无果的情况下，到底该怎么办？初心与“粗心”可以画等号吗？教师与学生、与家长的关系到底是一种什么关系？动辄便“严肃处理”教师，弄得人人自危，更助长了学生及家长们的“优越感”，这难道就是今天的教育模式吗……

林老师的爱人老刘还在赌气，没来医院，但他并没有闲着，他收集了很多有关教师的报道，有报纸，有视频，甚至有小道消息。什么老师严厉批评了学生，结果被家长打了，老师拉了学生一下，被认定为体罚，受处分了，最后想不通去跳了河……还有一个真实的视频：一男子为报复二十年前老师“打”他的“仇”，当街扇了他的老师无数耳光，并且拍了视频传上网络。老刘把这些传给林老师，无非是希望她警醒，不要那么认真，免得惹祸。林老师却看得泪流满面。

这天是周末。学校来了好几拨人，拥到林老师的病房里。还有几个学生家长捧着鲜花来看了林老师。

有趣的是，学校教师和家长的态度区别很大。教师们说：别怕，你就这样躺着，趁机休息休息。我们现在真是弱势得很了，被一个“流氓”欺负成这样，还无处申冤，这书简直没法教了，现在，如有学生在课堂上睡觉，我们只能默默地说，睡吧，我小声讲课，你小心着凉……女教师们笑起来。老师们对林老师说，你放心，你的“天问”我们已经看到了，相信主管部门和家长们也看到了。我们已经联名上书，向上面反映情况，滴血说出我们的心声，会有结果的……

家长们则说：林老师，我们知道你的委屈，孩子回来也说，林老师像他妈妈一样，既然是妈妈，就没有不对孩子好的，打一下两下算啥呢？……希望林老师早日康复，早日出院，孩子们都盼着……

病房里气氛凝重。老搭档赵老师突然说，各位，我给大家讲一个故事吧：

一日正上课，一个学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，未准。结果孩子尿了裤子。家长状告教育局，说老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。又一日，一学生要求上厕所，老师批准，结果孩子在厕所滑倒受伤。家长状告教育局，上课期间，老师擅自让学生离开教室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。又一日，一学生要求上厕所，老师怕他滑倒，遂亲自陪同，谁知老师离开教室期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。家长联名状告教育局，教师上课期间擅自离开工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩……

有老师笑：赵老师，你这哪里是故事嘛，分明就是一个段子。赵老师表情严肃：外人看，也许是段子，我们好像不应该看成段子吧。众人一齐沉默。

看望的人散去了，病房里安静下来，夕阳透过窗户照进来，此情此景，让林老师想起“残阳如血”的句子来。她走向窗边，看着下面熙熙攘攘的人群，突然想，也许，自己纵身一跃，就会引起广泛关注，自己作为“祭品”的使命才算有效完成了。但是，医院的窗户早就被焊上了一条一条的钢筋，没人伸得出身子。她兀自苦笑了一下。

“我不买房，不买保险，不办信用卡、不美容、不美发……”病房里响起歌声，是谁在唱歌？林老师打了个激灵，回过神来，才发现那是她自己的手机铃声。

她一看，是帝娃妈打来的。林老师身子不由得一颤，丢了电话，好像那是个即将爆炸的手雷。铃声不停地响着，然后断了，然后又响起来。她意识到，这样不停地打，一定是有啥情况了。她忐忑地扒了屏幕，那端传来帝娃妈焦急的声音：林老师，我家帝娃不见了！林老师又颤了一下。那头又说：林老师，对不起，实在对不起。都是帝娃那死鬼爸干的，他在外头拉了烂账，后来看手机头条的一些报道，说家长讹学校的钱很轻松。那天帝娃被你打了屁股，他想也可以讹一笔钱，然后就和一些人撺掇起来闹事……林老师无语，只感觉眼泪直淌。那边问：林老师，你在听吗？林老师含糊着：在听。那边好像也哭起来了：林老师……他爸不是人，请你一定要原谅。但帝娃是无辜的啊，他回来跟我说，班上的同学都骂他不要脸，害了林老师，都孤立他。他现在不见了，我们到处都找了啊。我是担心……担心他受不了，出啥事啊……

此刻，林老师感到自己不能再沉默了。她赶紧擦干眼泪，对帝娃妈说：你、你先别急，我马上打电话问问其他同学，然后……我亲自去找。

林老师立刻给班上几个班干部的家长打了電话，请他们叫孩子们约在一起，去网吧、游戏厅等场所找一找。家长们都表示支持。林老师按了床头的呼叫器，一边换着病服。护士进来问什么事。林老师说，我有急事，要出去一下，可以不？护士严肃地说，这恐怕不行，你目前的情况要自由走动，起码要一周以后了，不然……林老师说，好，听你的。

护士离开后，林老师也当了一回不遵守纪律的学生。她拄着拐杖悄悄溜出了病房。电梯门口等着一大群人，林老师有些等不及了，好在这是三楼，她决定从步行楼梯下去。

也许，这是冥冥中的安排，但也许，只是巧合——走到二楼转角处，林老师发现一个孩子蜷缩在墙角，手里抱着一个破烂的布娃娃，她蹲下一看，这不是帝娃吗？

林老师喊：张帝。帝娃抬起头，揉了揉眼睛，好像刚刚睡醒，又似刚流过泪。林老师问，你咋会在这里呢？你妈到处找你，都急疯了！

帝娃嘴巴一撇就哭起来：我……我是来看你的，但我又……不敢来……我送你的布娃娃……也……也被那几个校霸撕烂了……

林老师丢了拐杖，一把将帝娃搂在怀里。

这时，林老师的手机响起，是丈夫老刘：你去哪里了？我和儿子在你病房里呢。儿子还亲自给你做了好吃的。还有，你别做傻事哈，告诉你一个好消息，国家正在出台“老师惩戒权细则”……

林老师牵起帝娃说：走，我们上去，说不定有回锅肉。

责任编辑 杨煜