李宗亮

摘 要：室内设计专业的应用型较强，且所涉及到的学科内容较多，因此必须重视学生学习的体验。体验式教学主要是让学生在学习中能身临其境，全面地区感受和认识问题，是对传统教学手段的革新。能引导学生了解更多行业发展相关的知识，并掌握一定的技能，提升自身的整体素质。本文主要就体验式教学在室内设计教学中的运用进行了探讨。

关键词：室内设计;体验式教学;运用

中图分类号：G712         文献标识码：A

室内设计专业所涵盖的内容较广泛，在多年的探索和发展中，在改善人们的居住环境和创造更加舒适的生活等方面发挥着重要的作用，因此备受人们的关注。但是结合当前社会发展现状，行业发展更加关注学生专业基础知识、实践操作能力、创新能力、组织沟通能力等考察。体验式教学是在分析学生认知特点的基础上，通过学生自身的体验和实践，加深对教学内容的感悟和理解，从而最终形成自己的知识体系，在室内设计专业教学中如何融入体验式教学，成为当前教学中关注的重要问题。

1体验式教学的意义分析

1.1 有助于激发学生的积极性和创新能力

体验式教学过程中，学生可以全程参与到设计活动中，在此过程中能学到专业知识，不断提升自身的能力。教师主要是发挥引导和组织、辅助的作用，带领学生完成课题项目，在实践过程中学生的好奇心能充分被调动，让学生能在实践中不断发现自身在学习中的问题，并利用可以利用的资源去寻求解决问题的途径，不断激发学生才创新和设计潜力，并不断拓展其知识领域，提升学生的创新能力。……