基于现代学徒制校企合作视角下的艺术设计专业“双创新”人才培养模式研究
2020-08-09黄佳妮
科教导刊·电子版 2020年13期
摘 要:近几年我国经济快速发展,在这种背景下视觉传达设计行业迅速崛起,尤其社会对相关人才的需求量也大大增加。而环境艺术设计专业作为视觉传达设计中最基础的学科知识对学生的发展有重要作用,因此提高环境艺术设计专业教学质量是十分必要的。本文主要基于这一背景,首先阐述现代学徒制,然后分析高职院校环境艺术设计专业教学中校企合作的重要性,最后提出现代学徒制校企合作视角下的艺术设计专业“双创新”人才培养模式。
关键词:现代学徒制;重要性;校企合作;培养模式;艺术设计专业
中图分类号:G715 文献标识码:A
1阐述现代学徒制
1.1现代学徒制的概念
新时期现代学徒制作为一种新型教学模式是以传统学徒制为基础发展的,它包含传统学徒制的优点,也弥补传统学徒制的不足。
1.2现代学徒制的内容
传统学徒制主要是指师傅通过言传身教传授给学徒知识和专业技能,与传统学徒制相比,现代学徒制在教学中更加有优势,它强调学生自主发展和学习,并将学生作为学习的主体关注学生在学习活动中的参与度,而且师傅也不仅仅是传统意义上的师傅,它的主体也在延伸如社会团体、企业、学校教师等,而且在教学时间和教学形式上都有其独特的优势。现代学徒制的形式具有统一性,它可以将理论与实践相结合提高学生对知识的应用能力,所以在环境艺术设计专业教学过程中,受应试教育理念的影响,传统学徒制忽视对学生实践能力的培养,以至于当前环境艺术设计专业毕业生难以满足社会对人才的需要。……
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