摘 要：在初中教育教学改革的过程中，越来越要求教师需要切实培养学生的综合素养和综合能力，科学有效地开展各种教学活动，尤其初中语文教学过程更是如此。语文教师在进行写作教学时会考虑进行片段写作训练及成篇写作训练相结合，从而更好地调动学生的积极性，并且做到劳逸结合，取得积极的教学成果。文章针对初中语文教育教学的现状以及如何开展片段写作训练和成篇写作训练相结合进行探讨，并且提出具体的结合策略。

关键词：初中语文;片段写作训练;成篇写作训练;结合策略

一、 引言

对于写作而言，学生需要投入更多的精力和时间进行文章的反复阅读、写作技巧的反复演练、写作知识的反复运用，才会取得良好的写作效果，进而提高自身的写作水平和写作能力。初中生对于语文作文的写作或多或少都会存在一些错误的理解，有的认为自己底子薄，不可能写出一篇优美的文章。有的学生认为自己只要读书较多就可以写出这样的文章。作为初中语文教师，更需要对于学生进行及时的引导和帮助，让学生真正地意识到写作训练的科学性和规范性的本质要求，积极地开展片段写作训练以及成篇写作训练，才能真正地促进语文教学效益的整体提高，使得师生各取所需。首先针对现阶段初中语文作文写作教学的现状以及具体问题开展正式的探讨。

二、 初中语文作文写作训练的现状以及两……