摘 要：随着科技的不断进步发展，人们也逐渐注重学生的教育。学生是祖国的未来，是时代发展的动力，创新完善学生的教育是时代发展的必然趋势。时间马不停蹄，科技日新月异，小学作为学生教育路程的重要阶段，更要受到老师家长的重视。随着教育的不断创新进步，教育观念也在不断变化，而如何提高小学语文阅读教学的有效性成为当前语文教育的热门话题。文章对小学语文阅读短文分析解题四步骤进行浅析。

关键词：循序渐进;由此及彼;小学语文阅读;四步解题方法

一、 引言

怎样能学会语文阅读分析，形成语文思维呢？这不仅是许多学生一直思考的问题，这个问题同样也困扰着老师。在众多小学多科目中，语文属于好学的一门科目，但是却有很多学生不能取得满意的成绩。事实上，这主要是因为学生在语文这门学科上花的时间远远不够，大多数语文知识都是从课堂得来的。加强对学生的阅读训练是帮助学生学好阅读，学好语文的重要途径。伴随着教育教学制度的不断创新发展，语文教学的目标逐渐变为按照语文的独特方式进行育人，通过培养学生的语文思维、学习能力、审美能力以及文化素养等，进而实现语文的核心价值。

二、 小学语文阅读短文分析教学存在的问题

（一）教师以讲代读

在讲解短文时，教师往往忽略了给学生阅读文章、自己思考文章的时间。正常情况下，教师每节课应给学生不少于十分钟的时间去阅读，但是现在部分教师只顾着完成教学进度，而剥夺学生自己揣摩、思考的机会。……