鲁嗣红

摘 要：构建满足学分制要求的课程体系是技工院校进行学分制教学改革的基础和关键。本文在阐述技工院校特点、明确技工院校培养目标的基础上，从技工院校学分制课程体系建设的基本原则出发，探讨了技工院校学分制课程体系建设的基本结构，提出了课程体系建设的基本要求和需要注意的问题，以期充分发挥学分制在推动技工教育进一步发展中的作用，培养满足企业需要的高技能高素养人才。

关键词：技工院校 学分制 课程体系建设 探索

学分制实施的重点是构建与学分制相适应的课程体系。课程体系是各类课程的有机结合，是保证技工院校培养目标顺利实现的基石。只有建立科学、合理和操作性较强的，与技工院校培养目标、培养方式相一致的，适合技工院校发展的学分制课程体系，才能实施真正意义上的学分制。技工院校在进行学分制课程体系建设过程中，不能盲目照搬国内高校和国外学校的学分制做法，而要遵循技工院校课程体系建设基本原则，认真研究学分制的内涵和外延，充分考虑技工院校的生源、师资、办学条件，厘清学分制课程体系建设的基本思路，建立符合职业人才成长规律的科学实用的课程体系，确保既能使学生掌握基本知识和基本技能，又能满足学生的个性发展需要和社会对人才的需求。因此，实施学分制，建立一套与企业需求相匹配、充分发挥学生主观能动性的课程体系，是技工院校课程建设研究的一项基础且重要的工作。……