[摘 要]国家“互联网+”战略的推动，企业对人才的数据分析方面的能力要求日益增加，在现阶段的高职院校市场营销专业（后面都改成市场营销专业）中，原有课程体系无法满足时代的要求，同时存在着专业定位不够准确、师资力量薄弱、课程设置科学化有待提高及教学模式相较单一等问题，使其后续发展空间受限制，在其客观因素上造成了高职院校市场营销的毕业生专业能力不足。基于以上现状，明确课程建设任务，加强师资队伍的建设工作，深化校企之间的彼此合作就是高职院校市场营销专业在专业数据分析能力培养过程中的重要实践举措。

[关键词]高职院校;市场营销专业;商务数据分析能力

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.21.141

国家“互联网+”的战略推动，传统商务与互联网深化融合，代表着互联网应用的新型商业模式日渐增多，支付方式与物流的呈现也大幅增长。大量数据在数字化的交易平台中不断积累，在具体的销售渠道、商品投放和客户需求等方面都开始依赖于专业的数据分析和发掘。这样的实际情况，也就对相应的市场营销专业需求有了本质上的改变，与此同时也对专业市场营销人才提出了更高要求。

在高职院校中，市场营销专业数据分析能力培养一直都是一个重要的教育研究课题，但对于社会和企业的需求角度而言却没有更多的研究和内容参照。

1 高职营销专业商务数据分析培养现状

1.1 专业课程体系中数据分析相关内容缺失或较薄弱