隋婧 刘珍 王书晴

【摘  要】目前，国际贸易人才供给在数量和质量方面都远远不能适应和满足国际贸易的快速发展，民营企业对于应用型人才的需求也同样旺盛。高校大学生主要面临实践时间短、专业知识应用不足等问题。工作室式团队教育作为一种以项目为基础，以成果为导向的新兴教育模式得到了民营企业与各大地方高校的认可。

【Abstract】At present， the talents supply in international trade is far from being able to adapt to and meet the rapid development of international trade in terms of quantity and quality， and the demand of private enterprises for applied talents is also vigorous. College students are mainly faced with short practice time， insufficient application of professional knowledge and other problems. As a new education mode based on project and oriented by results， studio team education has been recognized by private enterprises and local colleges.

【关键词】民营企业;大学生;工作室;“双创”

【Keywords】private enterprises; college students; studio; "mass entrepreneurship and innovation"

【中图分类号】G647                               【文献标志码】A                                   【文章编号】1673-1069（2020）06-0116-02

1 基本概念界定和理论依据

1.1 概念界定

本文结合青岛地区本科跨境电子商务、国际经济与贸易等相关专业学生的培养和教育现状，探索出一套应用型的以工作室为载体的跨境电商“双创”的创业模式，从而为应用型本科院校在培养基于工作室的跨境电子商务“双创”人才的教育实践提供可借鉴的宝贵经验。

1.2 理论依据

模式是T2T模式，即组成以学校教师和企业名师为主的创业导师团（Team）来带动学生的创业团（Team）。将教师、学生和跨境电商有机结合。工作室理念是以工作室为基础，以跨境贸易为主线，以创业项目为载体，通过组织学生参与创业项目的实施，培养学生自主学习、独立解决问题的能力和团队合作意识，以此不断提升学生的专业素质和综合职业素养。对于国际贸易及相关专业的学生来说，由于学生个人的经验、资源和能力有限，从事跨境电商创业首先要组建团队，每支学生团队以4～5人为佳，共同开发某一项目。再由创业导师启动跨境电商项目，带动学生创业，同时，在创业的过程中为学生提供解决问题的环境、平台与条件，不断锻炼学生的产品开发、外国市场开发、网店运营、网店美工、网店客服、营销推广等职业技能，也锻炼学生的沟通、表达和执行力。

工作室的特色是开创了民营企业与高校合作的新局面，打开了贸易的新市场。一方面，对企业来说扩大了新市场;另一方面，对大学生来说获得了新的发展机会。

2 青岛外贸民营企业现状

2.1 外贸民营企业现状

我国发展对外贸易取得一定成果，但随着全球信息化的发展，我国对外贸易发展中的问题也日益明显。2018年，中国外贸进出口总值30.51万亿元人民币，同比增长9.7%。其中，出口16.42万亿元，增长7.1%;进口14.09万亿元，增长12.9%。2018年，全国新设立外商投资企业60533家，同比增长69.8%。从这些数据中不难看出中国已经成为一个贸易强国，在世界贸易中起到了很大的推动作用。近年来，青岛市对外民营经济呈现出发展速度较快、规模实力逐步增强、质量提高、作用增强的良好发展态势。数据表明，2018年，青岛市民营企业进出口总额2902亿元，增長10.1%，占同期青岛市进出口总额的54.6%，较上年同期提升2.1个百分点;外商投资企业进出口总额1631.6亿元，增长5.6%。2019年，青岛民营企业进出口交出了不错的答卷。民营企业进出口总额增长21.5%，占全市总额的59.6%，比上年提升5个百分点。2019年青岛发起了壮大民营经济攻势，一是落实了国家稳外贸20条政策措施，加强了对民营外贸企业融资、信用保险等方面的支持;二是在稳定传统市场的同时，不断开拓新兴市场，特别是“一带一路”沿线市场;三是培育外贸综合服务平台，为中小民营外贸企业提供报关、融资、退税等全流程外贸综合服务。这是青岛对外民营企业发展迅速的一大重要原因。

2.2 外贸型人才培养和教育现状

2016年1月，青岛跨境电商孵化基地成立，其采用运营方式孵化项目培训人才。青岛市采用校企合作的方式培养跨境电商和国际贸易人才。一方面，提升学生学科学习的专业性;另一方面，让学生有机会投身实际的跨境电商和国际贸易项目，积累实战经验。当然，青岛市鼓励大学生创新创业，将学到的知识应用的实践中，提高自己的专业素养。但是在人才培养上还存在一定的问题。电子商务和国际贸易专业单一的授课模式，使得培养的人才要么仅具备电子商务技能，要么仅具备外贸专用知识，掌握相关国家语言的学生较少，未了解当地消费理念与文化，因此，无法满足社会需求。

3 拟解决的关键问题

3.1 公司建立不是一蹴而就的

一方面，民营企业的资金问题未能得到解决;另一方面，公司的选址和申办流程需要耗费大量的人力物力，小型民营企业预算偏低。民营企业的资金链本身并不十分完善，资金不到位，任何环节都不能正常进行，建立一个各环节都正常运行的公司，资金缺乏是最大壁垒。2020年爆发的新冠肺炎疫情导致小微企业普遍生存难，更加需要政府资金的大力支持。

3.2 大学生经验不足、抗压能力不足

由于创业团队的成员以大学生为主，大学生普遍的特點是缺乏社会的历练，所以在谈判过程中可能会造成订单的损失，也可能打击大学生的自信心，对大学生造成心理负担。大学生在创业过程中眼界不开阔，有些创业者的综合素养不高。2020年全国普通高校毕业生874万人，比上一年增加40万人，又创历史新高。通过调查发现，当前很多大学创业人员的风险意识不够高，对前途的艰险准备也不够充足，抵抗压力的能力相比有经验的创业者稍微逊色。

3.3 缺乏实践取向

我国目前的高校教育主要以书本教育为主，注重理论知识传授，忽视社会实践教育，学校没能担负起培养大学生创业实践能力的职责。有些高校即使有实践教学要求，但并没有相配套的实习场地及师资力量，使实习空有其名。有些高校虽有相应的实习基地，但对学生的实习要求不高，没能切实提升学生的实践能力。所以大学生作为创业的新手没有一定的实践能力，过于空谈创业。

4 建议及改进措施

4.1 企业融资难的建议及改进措施

首先，民营企业需要完善企业制度，建立健全规范化、科学化的财务管理制度，加强财务管理，使得公司每一笔钱的使用都能为公司带来最大化的利益。其次，民营企业要降低公司的运营风险。民营企业可以通过与其他资金充足的公司建立合资企业，共同运营，保证资金链的连续。再次，民营企业的融资仅靠国有商业银行和中小金融机构供给。为此，金融机构应该完善民营企业的信用担保制度，建立健全民营企业理财机制，为民营企业提供行业分析、决策咨询以及融资方面的服务，切实解决民营企业资金不到位的问题。最后，政府应该鼓励民营企业的发展，改善融资环境，成立专门鼓励民营企业发展的基金，为民营企业发展提供长期、稳定的资金来源，鼓励支持民营企业发展。

4.2 大学生实践经验不足的建议及改进措施

大学生必须提高自身心理素质、抗压能力、分析能力、判断能力、执行能力，要养成始终保持理性、冷静的心态，应做好缓解压力和解决问题的心理准备。民营企业和学校共同成立专门的大学生辅导小组。建立健全数据信息，为大学生提供成功人士的决策经验、谈判经验、管理经验等，从而让大学生形成自己的工作风格，带动民营企业发展。

5 结论

5.1 “互联网+项目”模式

探索出一种以“高校”为媒介，将大学生与民营企业相结合的“互联网+项目”模式。因为受疫情影响，主要通过互联网与企业对接，了解企业具体的实际需求，结合不同专业、不同课程设置，通过互联网打破学生的专业与学科限制，融合为项目专题组，共同完成企业项目。不但企业可以解决自身难题，也可以锻炼学生的实际运用能力，实现双赢。

5.2 创业团队实操训练

在教学模式上突出创业团队的作用，在企业建设上融入民营企业实际操作实践内容，在实践教学上以实战为特点，通过高校，使得大学生和企业相互融合，形成开放而有效的人才培养模式。学生可以通过在民营企业中经历的实际业务操作训练，获取经验、积攒知识，并且提高课本知识的综合运用能力。这无疑是人才培养方式中一种创新而有效的教学模式。

【参考文献】

【1】岳洁，贾建华.电子商务在中国对外贸易中的应用现状分析[J].全国商情：经济理论研究，2010（17）：81-82.

【2】毕监武.青岛市民营经济发展中的问题与对策[J].中共青岛市委党校：青岛行政学院学报，2004（01）：52-55.

【3】高浩，娄自强.跨境电商人才培养存在的问题与对策研究——以青岛市为例[J].现代商业，2018，494（13）：58-59.

【基金项目】2019年度青岛黄海学院创新创业教育专项课题，关于民营企业与大学生结合在对外贸易中如何更新发展自身、迈向全球化的探究（2019CXCY25）。

【作者简介】隋婧（1988-），女，山东东营人，从事国际商务、商务外语、跨境电商研究。