宋黎明

摘要：在新時代教育背景下，教师不仅要对学生进行基础知识的教授，还要在课堂教学中培养和提高学生的综合能力，这就需要展开高效的课堂教学活动作为保障。初中英语可以说有着承上启下的租用，这个时期的英语学习非常重要，那么英语教师应该如何构建高效的英语课堂，提高教学质量呢，小组合作学习模式的出现，有效的解决了这个问题。接下来本文主要围绕初中英语教学中小组合作学习模式的应用作进一步的分析。

关键词：初中英语;英语教学;小组合作学习;应用分析

一、合理创设教学情境，营造良好小组合作氛围

英语是一门语言表达为主的学科，重点需要学生进行语言交流和沟通，利用英语去表达自己的想法，抒发情感等等。所以，在初中英语课堂教学活动开展中，英语教师一定要注重情境教学，根据所学内容从学生的实际学习情况出发创设教学情境，使学生能够进入到教学情境中，提高学生的参与热情，从而调动学生英语课堂学习积极性。首先，就需要英语教师在英语课程教授之前，要明确目标，对教学内容进行合理的设置，然后对学生进行分组，当然这个分组一定要考虑到学生的实际学习能力等情况，分组完毕之后给小组有针对性的分配合作学习的任务，使学生能够在学习过程中有清晰的思路，并且完全在学生能力范围内，准确的找到学习方向，这样一来不仅活跃了课堂气氛，又能够增强学生英语学习的信心。……