何社飞

摘要：近年来随着我国新课改的不断推行，在初中物理教学过程中还要进一步加强对实验教学的重视力度，并且要对现有的教学体系进行不断优化与完善，只有这样才能够获得预期的物理教学效果，本文主要就提高乡村中学物理实验教学的策略进行探究分析。

关键词：物理;实验教学;乡村中学

在初中物理教学过程中，通过实验教学模式的应用，能够充分激发出学生们对于物理这门课程的学习积极性，对于初中物理课堂教学水平的提升也有着积极意义。通过物理实验教学模式的应用，能够培养学生的实验能力以及实践动手能力，对于学生综合素质的提升也有着非常重要的意义。因此乡村中学在教学过程中需要不断强化自身的物理实验教学水平，提升学生们的物理素质跟综合水平，来达到预期的物理课程教学效果。

一、培养提高学生的物理实验操作能力

在乡村中学的物理实验教学过程中，还要将学生物理实验操作能力的提升作为重要教学内容，并且在实验教学过程中不断提升学生们的实践动手能力，这样才能够满足新课改的教学需求，让初中物理实验教学的效果得到最大限度的提升。因此在初中实验教学过程中，教师们还要充分发挥出学生的教学主体地位，避免教学内容过于死板等问题的发生。

比如在进行串并联电路的实验教学过程中，教师可以实现采用常规的教学模式，在黑板上进行实验电路图的描绘，随后做好实验的演示工作，按照一定的顺序来进行导向的连接工作。……