单妥 张野

摘要：随着我国教育事业的不断发展，高校已是培养各种专业技能人才的重要基地，对于人才的输出和促进社会经济的发展有着重要的积极作用。同时，新时期教学方针政策的不断完善给当前高校教育提出了新的挑战。如何在新时代背景下提高高校的运行效率，提高人才培养的质量，如何提升教学管理人员的素质，是当前高校教育者面临的首要任务。因此，本文针对以上问题对高校课堂教学管理策略进行探讨。

关键词：高校课堂;教学管理;策略探讨

引言：高校课堂教学管理工作是高等教育的重要组成部分，高校课堂教学管理工作是一项非常复杂且繁琐的工作，面临着巨大的挑战，加强高校课堂教学管理是适应新时期教学方针政策和具体要求，落实把提高高校课堂教学的运行效率和注重人才培养的质量放在工作首位是当务之急。教学管理人员作为教学活动的组织者和管理者要不断地提升自我修养，树立服务意识，确保高校教学管理工作的高效运转和教学质量的逐步提高。

一、针对于高校课堂教学管理现状的分析

1.教学方式存在问题。传统的教学方式跟不上新时期教学方针政策和要求。传统的教学模式一般是以教师教授为主导，教师照本宣科，讲课内容和形式没有新颖，部分教师只注重课本知识点，不擅长运用现代多媒体教学手段，课堂教学没有吸引力。

2.学生层面存在问题。目前大多数高校的学生因为没有高中时期的学习压力，放松了对自身的要求，在学习方面缺少自律性和自控性。……