彭赞

摘要：高校室内设计专业是近年来新兴的热门专业，知识面广、实践性强，也表现出一定的专业难度。在当前高校室内设计专业实现体验式教学，指导学生参与设计的整个环节，课堂引入实践案例、课外组建体验工作室，引导学生在参与、体验中建构学习体系、适应市场需求，实现专业知识、团队合作精神、实践操作能力等综合素养全面提升。

关键词：体验式教学;室内设计;艺术审美

室内设计专业在高校多属于艺术门类教育，对于实践能力和知识面等综合素养都有较高要求。当前，高校室内设计专业存在知识缺少连贯性学生创新意识实践能力有待提高等问题。尝试引入体验式教学，鼓励学生掌握自主学习能力、独特的审美与创造力，以及扎实的专业基础等，养成与未来职业适应的素养，成为高校教学改革的方向。

一、扎实专业基础知识

专业基础知识，是学生掌握一门学科的基础，想要在未来职业中走的长远，就要有一定的专业基础知识作为基础。在当前的高校教学中，优化教学内容，将教育目标转向培养具有专业素养与综合素质的优质人才中，应当进一步优化并深入专业基础知识建构，帮助学生自主建构体系，完善学习。优化教学内容，对教材去粗取精。当前很多高校仍然沿用传统的以理论教學为主，真实实践留在大学最后一个学年或学期，这样的方式，学生理论学习时间集中、没有注重理实结合，教学内容按照教材进度而行。……