陈新民 邱昆树 王一涛

(1.浙江树人大学，浙江 杭州 310015； 2.苏州大学，江苏 苏州 215006)

近年来，深化产教融合、推进校企协同育人、引导部分地方普通本科高校向应用型转变等，受到学界的广泛关注。在积极引导和促进更多本科高校加强应用型建设、推进产教融合的政策背景下，民办高校应抓住时机，利用已有优势，积极转向产教融合，培养应用型人才，实现办学模式的转型发展，以形成可持续竞争优势。2013年以来，课题组通过各种途径对我国440多所民办高校的举办者进行调查，建立了“中国民办高校举办者数据库”。2016年11月以来，在国家社会科学基金教育学重点课题“民办院校办学体制与发展政策研究”的支持下，课题组又实地走访了全国近百所民办高校，围绕民办高校的发展问题对举办者、校级领导、中层干部、教师及学生进行问卷调查和访谈。本文在课题组已收集到的相关数据和信息的基础上，立足于民办高校实际，探讨其转型发展的优势和困境，并提出摆脱困境的对策。

一、民办高校转型发展的先天优势

与综合性、研究性的公办高校相比，民办高校显然缺乏竞争力，无论是办学层次、学科门类还是(纵向)科研经费、师资条件等，与公办高校都不在一个层级上。但民办高校在深化产教融合、促进校企合作、培养应用型人才等方面，具有不可复制的优势。

(一)体制机制灵活

相较公办高校，民办高校凭借其体制机制优势，无论是在内部治理结构还是在外部适应性上，具有更加灵活、高效的特点。……