梁强

摘要：优质高校建设的基础是一流专业及专业群的建设，要建设优质高校，建设国内一流、省内一流的高职院校，必须建立在一流的专业及专业群的基础上。建设一流专业及专业群，主要是研究体制机制、人才培养模式、教学条件、社会服务及国际交流等问题。建成由政府与教育主管部门、学校、行业、企业等多元化主体参与的协同创新育人中心，以及完善与之相适应的人才培养模式、教學条件，搭建产学研用融合平台。

关键词：太阳能利用技术;一流专业群;路径研究

近年来，随着我国高职教育由外延式扩展向内涵质量提升的转变，在发展质量上的追求逐渐成为当前高职院校建设的奋斗目标。实施优质高职校建设工程，通过办学理念、办学定位的提升，全面提升学校内涵建设，打造优质品牌，提高人才培养质量、社会服务能力以及社会认可度。优质高职院校建设的基础是一流专业及专业群的建设，要建设优质高校，建设国内一流、省内一流的高职院校，必须建立在一流的专业及专业群的基础上。建设一流专业及专业群，既是优质高职院校建设的必要抓手，也是高职院校加强内涵建设的必然要求，根本上是为了满足日益增长的对优质高职教育的需求。

一、一流专业群建设背景分析

在国家高职“示范校”“骨干校”和省“示范校”的基础上，《高等职业教育创新发展行动计划（2015～2018年）》（教职成[2015]9号）明确提出，将要建设200所左右的优质专科高等职业院校。……