张东文　陆永超　吴永彬

摘 要：大学生“三下乡”社会实践活动是高校共青团思想政治教育工作的重要载体。新形势下，华南某高校结合南粤古驿道特色资源，挖掘南粤古驿道实践育人资源优势，明确基于南粤古驿道活化利用的“三下乡”社会实践功能定位和机制特点，为大学生“三下乡”社会实践活动创新提供有益补充。

关键词：高校共青团;思想政治教育;南粤古驿道;三下乡

现今的大学生“三下乡”社会实践模式肇始于1997年中宣部、中央文明办、国家教委、共青团中央、全国学联联合下发的《关于开展大中学生志愿者暑假文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。这一社会实践模式在首次实施取得突出的社会效益和育人效果后，得到中央持续深入推进，逐渐演变成为高校共青团思想政治工作实践育人的传统经典项目。2012年，党的十八大报告首次明确把“立德树人”作为教育的根本任务，高校思想政治工作地位空前提高。2017年，中共教育部党组在《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出“十大育人”体系，要求扎实推动实践育人，深入开展好大学生“三下乡”等传统经典项目。新形势下，高校共青团组织以大学生“三下乡”社会实践为载体加强高校思想政治工作具有更加深刻的内涵和意义。

历经23年的长足发展，大学生“三下乡”社会实践活动逐渐成熟，在社会实践主题内容、活动形式和活动成果等方面取得较大的创新突破。同时，“三下乡”社会实践仍存在一些不足，思想认识不深刻、组织管理不科学、资源保障不全面、教师指导不到位、实践特色不鲜明等，一定程度制约了“三下乡”社会实践育人成效的提升[1]。……