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“高技能人才能去职校当老师吗？”在全国两会上，一线代表委员提出了这样的疑问。一边是技师工匠有站上讲台传承技能的愿望，一边是职业院校对工匠教师求才若渴，但是实现校企间的人才流动并不容易。

2019年，关于加速完善现代职教体系的政策密集出台。其中，《国家职业教育改革实施方案》明确指出：2019年起，职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才 （含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求，2020年起基本不再从应届毕业生中招聘。

政策为高技能人才站上职校讲台打开了大门。但目前，高技能人才进入职业院校任教的通道并不畅通，有什么办法能让好政策真正落地落实？

打造“校企合作、学岗对接”新模式

□北京奔驰汽车有限公司工会宣传主管 安思芃

作为北汽集团系统内的合资企业，北京奔驰高度重视人才培养工作，尤其是技术技能人才的培养机制，是北京奔驰近几年在不断尝试创新的重点领域。探索开发以适合中国特色为基础的职业教育人才培养的新理念，以企业用人需求为主导的新型课程，努力打造具有自身特色的职业教育创新模式。通过开展依托企业的实践培训，与依托职业院校的理论培训紧密结合，一方面解决了职业院校学生毕业的就业问题，另一方面更为企业“量身定制”了具有优秀素质的一线技术技能人才。……