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浅析基于助力乡村振兴的广西高等教育供给侧改革

2020-08-03许文林张明坤

广西农学报 2020年2期
关键词:农业

许文林 张明坤

(广西农业职业技术学院,广西 南宁 530007)

中共中央、国务院颁布的《乡村振兴战略规划(2018-2022 年)》(以下简称《规划》)提出:要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,推动乡村人才振兴,让各类人才在乡村大施所能、大展才华、大显身手;要加强涉农院校和学科专业建设,大力培育农业科技、科普人才[1]。这充分说明,实施乡村振兴战略需要一大批各级各类的农业人才,农业人才在实施乡村振兴战略中有着重要地位,是实施乡村振兴的重要因素,涉农院校在实施乡村振兴战略中担负着重要的使命。自治区副主席方春明在广西涉农院校助力乡村振兴现场会上说,加快涉农院校改革发展,对于贯彻落实中央、自治区关于教育发展重大部署、推进乡村振兴战略实施、打赢脱贫攻坚战和推动现代特色农业高质量发展具有重要的意义,提出广西涉农院校要从三个方面积极参与乡村振兴战略,一是发挥人才培养优势,为乡村振兴战略提供智力支持;二是发挥科学研究优势,为乡村振兴战略提供科技支撑;三是发挥社会服务优势,为乡村振兴战略提供服务保障。因此,基于助力乡村振兴的广西高等教育供给侧改革迫在眉睫、势在必行。

1 广西高等教育的结构状况

广西现有本科院校共35 所,其中大学8 所,公办学院16 所,民办学院3 所,独立学院8 所;普通高职专科院校40 所,有25 所本科院校举办高职专科教育。从院校类别看,本科院校中有综合性大学1所,占2.86%,师范类12 所,占34.28%,文史艺术管理类10 所,占28.57%,理工类7 所,占20%,医学类5 所,占14.29%。……

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