升旗仪式在幼儿园文化建设中的价值探析
2020-07-31肖首珍
科教新报 2020年26期
肖首珍
摘要:升国旗仪式是幼儿园文化建设的重要载体,也是开展幼儿德育工作的重要举措。根据新时代发展要求。幼儿园围绕“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”这一教育根本任务,开展升旗仪式实践活动,对探索形成文化建设途径,打造适合国情发展的园本文化特色,推动幼儿教育高质量发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。
关键词:升旗仪式;文化建设;立德树人;师生发展
目前,升旗仪式已成为学校幼儿园德育工作的重要举措,成为文化建设的重要载体。湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园梅溪湖分园贯彻落实党的教育方针,以“培育有根的中国人”为办园宗旨,结合新时代发展要求,坚持每周一早晨举行升旗仪式,探析升旗仪式在文化建设中的价值研究,形成了“以文化人、以文育人”的文化建设途径。大力传承中华优秀文化,践行社会主义核心价值观,将爱国主义教育渗透活动中,使师生及家长的德育素质发展取得良好成效,办园品质获得高质量发展。
一、开展升旗仪式,以文化人。丰实精神文化内涵建设
依据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》<新时代爱国主义教育实施纲要》等文件精神,将升旗仪式作为精神文化建设的载体,充分发挥幼儿园德育的主阵地作用。
围绕立德树人目标,构建升旗仪式“五个着力”的教育价值体系,即着力在坚定理想信念上下功夫、着力在厚植爱国主义情怀上下功夫、着力在加强道德品质上下功夫、着力在增长文化知识上下功夫、着力在增强综合素质上下功夫。……
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