蔡明

瑞士心理学家荣格曾经说过，人有两次生命，第一次是活给別人看的，第二次是活给自己看的。我觉得很有道理，第一次是作为孩子，陪伴在父母身边快乐成长，是让別人观看的;第二次是作为孩子的父母，陪伴在孩子身边，在欣赏孩子快乐成长的过程中，发现第一次生命的难能可贵，感受、享受生命的美好与意义。

有一句话大家都知道，陪伴是最长情的告白。

怎样才能尽家长职责，做好有意义的陪伴呢？个人以为：

一是让自己成为孩子。这才是真正的儿童立场，这才会懂孩子，获得孩子的喜欢，是孩子眼中的大朋友。二是站在孩子角度思考。德国教育家第斯多惠说，教育的艺术在于激发、唤醒和鼓舞。事实上在激发、喚醒和鼓舞之前，更要学会倾听，倾听孩子心声。三是为孩子的未来着想。今天是你的孩子，明天就是社会的成员。未来社会需要孩子具备什么样的品质与能力，家长必须拿捏得非常精准，陪伴孩子成长的家长，时刻把立德树人牢记于心。能宽容处则宽容，不能放任处哪怕再细小的苗头，也坚决不能听之任之。四是全方位的陪伴。不能只是学业上的陪护，更应该是生活技能、心理健康、生命成长、精神发育与灵魂提升诸方面的因势利导。五是一定要陪伴有度。针對孩子的实际情形，或是近距离的，或是远距离的;或是有形的物质的，或是无形的精神的。陪伴的最终目的是让孩子自主、独立，而不是定向相反。

孩子是我们生命的延续，陪伴孩子成长，其实就是陪伴我们自己。孩子在我们的陪伴下健康成长，我们也在陪伴孩子中学会做一个有责任担当的家长，与孩子一起成长。