吴礼江

摘 要：實验是物理学科学习和研究物理的入门基石。初中物理教学不仅要教会学生物理知识，还要培养学生的物理观，在实践检验中得出真理。实验不仅能够培养学生的动手能力，还能够提高学生对物理的兴趣，培养学生的创新思维和创新能力。本文结合笔者教学实践，反思了目前实验教学存在的问题，并以浮力实验为例探讨了实验教学方法。

关键词：初中物理 实验教学 思考

在我国教育体系转变的过程中，素质教育成为当下教育的主流观念，在物理教学中，物理实验的重要性得以凸显。对于现今的社会发展来说，传统的应试教育已经不能够满足社会发展的要求，因此只有转变教学观念，改革教学方法才能适应社会对人才的要求。初中物理教学在根本上是要培养学生的物理观，以科学的态度进行研究学习，掌握认知真理的根本法门。物理实验还能够培养学生的创新意识和创新精神，提高学生的科学素养，为学生的全面发展做铺垫。

一、目前初中物理实验教学中存在的问题

由于传统教学观念的影响，初中物理实验教学的重要性一直被忽视，直到近年来，素质教育的旗帜树立，物理实验教学才又回到教学的重要阵地中。虽然，初中物理实验教学的重要性被认知，但是在实际的教学过程中仍然存在大量的问题等待解决，教育工作者只有不断地去发现这些问题，正视并积极地去解决才能够从根本上提高物理教学的质量，达到物理教学的目的。……