摘 要：写作与生活的经历是不可分的。脱离生活的实际，是很难写出好的文章的。在小学语文课堂上，培养学生的写作能力时，教师也应当格外注意，让学生具备把生活实际与写作进行结合的能力。作者从一个语文老师的角度，结合自身教学的经验，就如何最大程度上培养学生结合生活进行写作的能力，提出了自己的看法和建议。具体回答了什么是结合生活的写作，小学作文教学遇到了什么问题，怎样让写作同生活结合起来，怎样让学生具备这种能力，这几个问题。

关键词：小学 作文教学 写作能力 生活化

引言

历史上的杰出的文学作品，都不是靠纯粹的想象、脱离生活实际，而被创作出来的。广为大众所接受的、经久不衰的、被尊为经典的文学作品，恰恰都是因为他们真实地反映了时代的特征、恰恰是因为它们紧密地贴合了生活的实际。人们在读到这样的文学作品时，在情感上、思想上就能产生共鸣。在小学的语文课堂上，在对学生的写作能力进行培养时。一些教师，纯粹按照书本上的观念，单纯的照本宣科，不注重学生的实际情况。一些教师，在教学中过分地强调所谓修辞、句式等形式上的内容，造成了小学语文课堂关于学生写作能力培养的实际效果并不好。这些问题的关键都在于一些教师没有对具体问题进行具体分析。写作，本身就是把人的经历、想法，用文字的方式加以阐述。也就是说，写作本来就是生活的产物，而不是凌驾于生活之上的、抽象的东西。……