APP下载

利用信息技术课提高学生思维能力

2020-07-30王磊

新教育时代·学生版 2020年13期
关键词:创新精神信息技术教学模式

王磊

摘 要:素质教育的关键是培养学生的创新精神和实践能力。信息技术学科的特点是充分利用现代教育技术,努力培养学生主动获取信息、分析信息和处理信息的能力。在本文中,笔者将从教学实践、教育观念、教学模式、学生的主体性和学生的思维方式五个方面阐述如何在教学中培养学生的思维能力。

关键词:信息技术 创新精神 思维方式 教学模式

作为老师,培养学生的创新精神和思维能力是我们不懈的使命和责任。《中小学信息技术课程指南》指出:信息技术课程应创造条件,并积极利用信息技术发展各种学科,综合教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,培养学生的创新意识,训练学生的创新思维,提高学生的思维能力是课堂教学中应解决的问题。

一、更新教学模式,优化教学内容

1.营造良好的课堂氛围

兴趣是最好的老师,学生如果对所学内容产生了浓厚的兴趣,学习起来就会事倍功半。小学生刚刚接触计算机的时候,非常期待上信息技术课,但在课堂上你会发现,他们的兴趣往往仅停留在玩游戏上,对教学内容一帶而过。因此,课上我们要对学生进行引导,把教学内容尽量用游戏的方式展现出来,例如学打字时可以用软件中的游戏进行测试,在营造良好的课堂氛围的同时,还建立了和谐的师生关系, 学生们在愉快的氛围中学习,汲取的知识也更加牢固。其他学科也可以用恰当的游戏把教学内容展示出来。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

创新精神信息技术教学模式
群文阅读教学模式探讨
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
新一代信息技术征稿启示
信息技术在幼儿教育中的有效应用
高校大学生创新型人才培养模式初探
大创项目对大学生实践能力和创新精神培养的作用研究
浅议如何做一名优秀的小学数学教师
浅谈学生创新精神的培养
“一精三多”教学模式的探索与实践