莫家业 黄运恒 梁昆鑫 李北龙 韦秋满

摘 要：汽车空调维修是中职汽车运用与维修专业的专业课，是一门以实践与理论相结合的课程，在中职汽修专业中占有重要的地位。在实际的教学过程中，为了提高学生的学习动机，强化课堂效果，教师应当适当引入其他教学方法，让学生融入汽车空调维修的课堂教学中，为学生将来的就业打下基础。本文将项目教学法应用到中职汽车空调维修教学活动展开研究。

关键词：项目教学法 中职汽车空调维修 课程教学

中职学校的汽车类专业，不管是汽车运用与维修专业，还是汽车制造专业以及汽车整车配件销售专业都需要学习汽车维修的核心课程，其中就包括《汽车空调与维修》课程。学生通过学习汽车空调维修的一系列知识后，可以亲自动手操作例如汽车空调压缩机的拆装、汽车空调制冷剂的泄露辨别、汽车空调制冷剂真假的辨别、汽车空调制冷剂更换等相关的汽车空调设备的使用与维护工作。从笔者的实际上课经验以及调研得知，目前中职汽车空调维修课堂效果并不理想，学生的求知欲不强是其中的一方面问题，教师过度关注理论知识的灌输以及理论与实践相脱离的状况严重，教师教学方法单一等都影响到中职汽车空调维修课堂效果。

一、项目教学法的相关概念表述

项目教学法可以称为项目驱动式教学法或者基于项目的学习，徐国庆认为项目教学法即为以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式的课程模式。……