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融媒体环境下新闻主持人互动能力的强化分析

2020-07-23陈莉

新闻传播 2020年5期
关键词:强化对策融媒体

【摘要】在我国社会经济高速发展的同时,科学技术发展也迎来了大爆发,特别是计算机信息技术的广泛使用,为许多传统的行业带来了巨大的挑战。在媒体行业中,基于信息技术的发展,传统媒体和新媒体逐渐出现了媒体融合的现象,使得信息传播的速度越来越快,传播的方式也日渐多样化,这种现象的出现,给新闻主持人的工作带来了较大的变化,为了适应时代的要求,新闻主持人在融媒体环境下必须不断提升自身的互动能力。本文简述了融媒体环境下新闻传播的特点,在此基础上探讨了新闻主持人强化自身互动能力的策略,旨在为新闻主持人更好地与受众进行互动提供参考。

【关键词】融媒体;新闻主持人;互动能力;强化对策

所谓的“融媒体”,是指充分利用各种媒介载体,如广播、电视、报纸等传统媒体以及新媒体,在人力、内容和宣传等方面进行资源的整合,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体。在当前的生活中,随着网络新媒体的广泛应用,传统的广播、电视和报纸等新闻媒介载体受到了巨大的冲击。很多传统媒体为了自身的发展,逐渐向着新媒体传播的形式靠拢,开始注重与广大受众的沟通交流及互动。特别是广播电视新闻节目,很多观众都有着一种强烈的互动参与意识和需求。因此,在融媒体时代,新闻主持人必须强化自身的互动能力,更好地与广大观众朋友进行沟通,这样才能不断提高新闻媒体的传播力。

一、融媒体环境下新闻主持人强化互动能力的必要性分析

(一)海量化信息资源的要求

当前,随着网络信息技术的不断深化发展,我们已经进入到一个信息大爆炸的时代,特备是在网络上,基于网络传播的便捷性,自媒体不断涌现,在这一时代,人人都是新闻的创造者、播报者和传播者,每一个人都可以基于自媒体平台在网络上随意发布新闻资讯,这就导致当前网络上的信息资讯数量越来越多,这些海量化新闻信息真假难辨,对于新闻主持人而言,必须在这海量的新闻资讯中挖掘出最新、最真的信息,然后呈现给广大受众。因此,新闻主持人必须强化自身的互动能力,这样才能有效根据观众的话题挖掘相关的信息。

(二)多样化节目形式的要求

在传统的新闻节目中,主持人只需要将编导准备好的新闻热点信息以专业的形式传播出去即可,节目的形式比较严谨、呆板,而且不能与广大观众进行互动。而随着融媒体时代的到来,在各种新媒体平台的支持下,新闻传播的方式发生了巨大的改变,每个人都可以进行新闻的传播,而且,在新媒体平台上,广大受众还可以与新闻主持人借助平臺进行即时互动,而主持人也可以在互动的过程中及时获取更多的相关资讯。在这样的背景下,传统的新闻节目不得不改变运营的方式,在节目形式方面进行了多样化的尝试,发展出了很多创新的新闻节目形式。作为新闻主持人,必须提升自身的互动能力,这样才能满足多样化节目形式的需求,更好地向观众传播新闻信息。

(三)即时化互动交流的要求

当前,在融媒体环境下,新闻主持人可以利用摆放在面前的平板或多媒体设备,及时获取实时的新闻资讯,进行插播,以增加新闻内容的实时性和时效性,同时也可以借助平板或多媒体设备收集观众的留言、评论,及时对他们的留言和评论进行回复。此外,在融媒体环境下,新闻节目还会开发网络新闻客户端、官方微博和微信公众平台用于和广大受众进行互动交流。这样就对新闻主持人的互动能力提出了更高的要求,为了能及时与观众进行互动,新闻主持人必须强化自身的互动能力,这样才能有效增加新闻节目的互动性、实时性和趣味性,从而更好地吸引广大受众的注意力。

(四)差异化受众群体的要求

在实际生活中,不论哪一种类型的新闻媒体,都是为了向观众提供各种实时信息,因此,输出的信息都是相类似的,但不同的新闻媒体,其受众群体却是不一样的,如报纸的受众大都是上年纪的人,电视的受众各个年龄段都有,而新媒体的受众则是以年轻人为主。这种差异性的受众群体,对于同一新闻信息的理解各不相同,这就对新闻主持人的互动能力提高了较高的要求,作为新闻主持人,必须不断强化自身的互动能力,这样才能更好地与不同年龄段的受众群体进行互动,及时解答他们的疑问,并准确回复他们的评论,从而满足受众群体多样化的新闻需求。

二、融媒体环境下新闻主持人互动能力的强化策略

(一)树立融媒体思维方式

在融媒体环境下,新闻主持人要想强化自身的互动能力,首先必须树立融媒体思维方式。在传统的新闻节目中,主持人需要按照编导提前准备好的稿子,在提词器的帮助下进行解说即可。但随着融媒体时代的到来,在融媒体环境下,观众对于互动的需求越来越强烈。而且,当前的观众在新闻网络客户端、微博和微信公众平台上的留言数量极多,这样新闻主持人就可以获取更多的新闻资讯。因此,新闻主持人必须树立融媒体思维方式,能够准确对相关信息,特别是观众留言进行甄别和挑选,选择恰当的内容分享给其他观众,并引领观众的思维,真正做到正确的舆论导向。

(二)提升自身的综合素养

我国播音学学科体系创始人张颂老师曾经说过,作为一个主持人,必须要“德才超群,声形出众”。其中的“德才超群”,每个人都能理解,因为作为新闻主持人,必须具有较高的思想道德素质和科学文化水平。而“声形出众”则是指主持人的基本功底。具体而言,是指主持人的声音必须悦耳,口齿必须清晰,表达必须准确,语言必须畅达,此外,还要具有端庄的形象、大方的仪态、文明的举止和高雅的气质。正是这些要求,才凸显了新闻主持人的特殊性和新闻节目的特殊性。因此,作为新闻主持人,要必须不断提升自身的综合素质,具有良好的观察力、理解力、思辨力、感受力、表现力、调控力等内在能力,同时还要具有良好的语言表达能力、现场沟通能力和敏捷机智的应变能力,这样才能更好地与观众进行互动。

(三)积极了解广大受众群体的需求

在融媒体环境下,新闻主持人要想与观众进行良好的互动,还必须了解广大受众群体的需求,拉近与他们之间的距离,真正了解广大受众群体内心的想法和需求,这样才能与他们进行良好的沟通交流。在具体操作中,新闻主持人可以采用如下两种方法:第一,新闻主持人可以借助自己的官方微博、微信宣传新闻内容,并收集、汇总观众的留言、意见和疑问等,然后经过细致的分析,了解观众的所思所想;第二,新闻主持人还可以自媒体平台,以直播的方式与广大观众进行互动。当前,随着自媒体的兴起,直播已经成为人们交互的一种主要方式。新闻主持人借助自媒体平台进行直播,能有效拉近自己和观众之间的距离,了解他们的需求。而且,为了更好地与观众进行互动,了解观众的需求,拉近彼此间的距离,新闻主持人在进行直播时,还可以邀请一些自媒体大V参与讨论,从而吸引更多观众的目光。

(四)积极应对受众群体的差异性

笔者在上文已经说过,当前融媒体环境下,新闻播报的受众群体数量比较庞大,在年龄、地域等方面具有一定的差异,同时,各自的教育背景也具有一定的差异,为了满足不同阶层观众的新闻互动需求,新闻主持人还必须积极提升自身的互动能力,以引领观众的思维,做好舆论导向作用。在实际操作中,新闻主持人可以从以下几个方面着手:首先,应保证自身着装的端庄,同时约束自身的言行举止,从而树立良好的形象,赢得大多数观众的喜爱。其次,多方面涉猎,不断充实自己的知识储备。因为很多观众受限于自身的认知能力和经验阅历,很多时候都会人云亦云,或者是受其他因素的影响,对新闻媒体发布的信息产生错误的理解,这就需要新闻主持人在与观众互动时,能够迅速了解他们说话的内容,然后就谈话的内容深入展开,进行有效的引导,促使观众的思维向着正确的舆论方向前进;最后,新闻主持人还要强化自身的随机应变能力。在很多时候,在新闻主持人和观众互动的过程中,因为受众群体具有较大的差异性,提出的问题各不相同,有时甚至会有观众提出比较尖锐的话题,这时候就需要新闻主持人具有良好的随机应变能力,这样才能化解尴尬,避免冷场现象的出现。

结语

综上所述,在融媒体环境下,新闻节目要想不断提升传播能力和影响能力,就必须强化主持人的互动能力,充分满足广大观众的互动需求。为此,新闻主持人应树立融媒体思维方式,提升自身的综合素养,积极了解广大受众群体的需求,并积极应对受众群体的差异性,这样才能不断扩大新闻节目的影响,为观众呈现更好的新闻播报。

参考文献:

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【作者简介】陈莉,重庆市江津区融媒体中心播音员。

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