高宇飞，朱新娃

（惠州学院 体育学院，广东 惠州 516007）

随着我国改革开放步伐的不断推进和社会主义现代化进程的不断完善，国家在各个领域基本上都取得了举世瞩目的成就，人民的生活水平质量有了很大的提高，在国际上的地位也越来越重要.因此，我国逐渐在各个领域树立了追求第一、大国强国的卓越目标，如人才强国、经济强国、文化强国、教育强国、科技强国等.自北京奥运会成功举办之后，我国的竞技体育成绩取得了重大突破，胡锦涛同志提出：“要深入开展全民健身运动，不断提高竞技体育水平，努力推动我国由体育大国向体育强国迈进的步伐”.［1］这一口号的提出不仅为新时期体育工作的开展指明了方向，也为体育事业的发展提供了强大的精神动力，与此同时，“体育强国”在学术界又成了热议的话题，学者们各抒己见，展开了激烈的讨论，其中如何加强学校体育发展，学校体育如何有更大发展，成为促进体育强国建设重要内容进行深入地探索.因此，我们通过多方面的调查和考证，运用基本的量化尺度，以学校体育为例对体育强国指标体系的设计进行了初步的研究分析.

1 研究方法

1.1 文献资料法

根据论文的主题设计，查阅了有关学校体育的相关著作，以及中国期刊全文数据库检索，既定文献为该文的研究、设计奠定理论基础.

1.2 专家访谈法

通过查阅大量的文献资料，走访多名专家，从中获取了大量有关学校体育指标……