李 鹏

（南开大学 文学院，天津 300071）

20 世纪初， 我国第一代美育家王国维、 蔡元培、梁启超、朱光潜、丰子恺等将西方美育理论与传统美育思想相互参照和阐发，形成了具有启蒙意义和现代人本主义内涵的中国现代美育理论［1］。21 世纪的美育研究，可谓承继了上世纪所形成的基本面貌， 同时也在新的历史条件下发生了一些新的变化。这一时期无论是美育理论研究还是具体实践都取得了很大进步，其推进深度和普及广度都是上世纪所不能比拟的。 不但国家对于美育工作高度重视，出台了一系列相关文件与政策，而且关于推动美育观念变革与实践深化的高规格学术研讨会议和美育实践活动也较此前更为兴盛。本文拟从美育研究的代表人物及其观点、新兴理论形态两方面对21 世纪中国美育研究做一个描述性回顾， 以期展示21 世纪中国美育研究的多样性及其理论深度；同时， 针对研究中所存在的问题探索相应的对策，以从更深广的层面来探寻美育研究的突围之路。

一、21 世纪中国美育研究的代表人物及其观点

由于明显的政策导向作用，21 世纪中国美育研究涌现出一大批研究者， 他们的研究各有侧重：或重在美育之“美”，探讨美育的本质、地位、作用等基础理论；或重在美育之“育”，探寻美育的具体实施方式和方法。 美育是一门交叉学科，它既是美学的一个分支，也是教育学的一个分支。鉴于此，笔者从美学、美育、教育学三个角度各选出一位具有代表性的人物并对其提出的观点进行梳理， 以期对21 世纪中国美育研究的重点及成果进行一个整体性把握。……