摘 要 为促进高校学生心理健康发展，就必须充分发挥信息化背景的优势构建高校学生心理健康档案，笔者从引言入手，对信息化背景下高校建设学生心理健康档案的必要性进行了全方位、深层次地探析，并在此基础上全面而深入地探究了信息化背景下高校学生心理健康档案建设策略。

关键词 信息化背景 高校 心理健康档案 必要性 策略

0引言

当代大学生不仅要有丰富的专业知识，一定的专业技能，更重要的是有个强健的体魄和健康的心理，这样才能更好地发挥出他们的作用。要想促进高校学生心理健康发展，就需要高校充分利用信息化背景的优势，为学生创建心理健康档案，通过分析研究这些档案数据及时发现问题，从而更好地解决学生心理问题。

1信息化背景下高校建设学生心理健康档案的必要性

我们正处于信息化时代背景下，高校大学生在未来发展过程中必然会成为很多企业的中流砥柱。知识改变命运的说法在很多人身上得到了验证，但这句话并不是绝对的，因为作为现代化高校大学生，能够决定他们命运的除了其所掌握的知识以外，他们的心理健康状况也不容忽视。高校是一个人口非常密集的场所，在素质教育要求下，学校不仅积极开展了大学生思想政治教育工作，而且也将心理健康教育融入到了学生的学习和生活过程，为提高学生思想道德素养、保障他们身心健康成长奠定了坚实的基础。然而，由于一些高校大学生并不重视心理健康教育和思想政治教育，所以他们当中一些人的心理健康状态并不理想，总是习惯于用消极的心理看待周围的人和事。

产生心理健康问题并不是一朝一夕的事情，是因为这些学生长期的压抑心理得到不及时引导所以才最终形成心理问题。如果能够在学生产生心理健康问题之初帮助他们及时纠正，那么他们的心理健康问题就不会恶化。所以，这就要求学校不仅要重点关注学生的心理健康问题，同时还要建立学生心理健康档案，通过分析研究这些数据及时发现问题。很多时候，学生并不知道或者并不认为自己的心理存在问题，而一旦当他们的心理健康问题上升到一个临界点，他们很可能会做出一些伤害他人、伤害自己的事情。因此，国内各大高校必须要根据学生的实际情况建立学生心理健康档案，将学生不同阶段的心理状态记录下来，并利用信息化时代背景下的优势进行大数据分析研究，为广大高校大学生群体身心健康成长保驾护航。

2信息化背景下高校学生心理健康档案建设策略

高校作为人才培养的主要场所，在培养人才时不仅要注重学生的专业知识教育，同时还要确保他们的思想、心理朝着积极向上的方向发展，从而给社会输送德才兼备的综合型人才。“教书”与“育人”两个过程应该同步发展、协调发展，关于关注某一个方面而忽视另一个方面都会影响到学生未来发展。建设高校学生心理健康档案已经成为学生健康成长的必然选择，尤其是在信息化背景下，处理好教书与育人之间的关系，高校更应该顺应时代发展趋势，为学生身心健康成长提供第一层保障。

2.1深入到学生群体中，做好心理健康档案建设宣传工作

与评价学生学习状况不同，借用一句古语“画人画皮难画骨，知人知面不知心”。人“心”不仅位置比较特殊，而且其隐藏的信息往往让人难以捉摸。在建设学生心理健康档案的过程中，如果学生没有给心理健康档案负责人提供真实的信息，那么所建立的档案信息可信度就会大打折扣，甚至失去它的作用。所以，这就要求学校要安排教师深入到学生群体中，并做好心理健康档案建设宣传工作，让每个学生都能清楚地认识到建设心理健康档案的意义和作用，从而积极主动地配合教师的工作。只有得到学生的支持，学生心理健康档案建设工作才能更好、更快、更有效地开展，所取得的成绩才能更突出。

2.2利用好信息技术

科学技术的发展不仅为教育教学改革创造了条件，同时也为高校做好学生心理健康档案建设工作提供了新方法新思路。高校大学生数量非常多，如果采用线下调查问卷的方式收集学生心理健康信息，那么不仅会增大档案建设人员的工作量和工作负担，而且建设效率也不会高。所以，在这个过程中学校要充分利用好信息技术，借助于各种应用平台，比如“问卷星”等平台在学生群体间展开调研，既可以方便学生，同时还可以提高工作效率。心理健康信息采集完成以后，学校还可以利用大数据分析、记录这些信息，评估考察学生的心理健康状态。一旦发现某些学生心理状态不佳，学校要及时联系学生辅导员和家长，帮助学生解决问题，引导他们走出心理阴影。总而言之，学校必须要为每个学生身心健康发展负责，要把素质教育落实到实处，在美好的大学学习期间，给学生一个积极平和的环境氛围，保障学生在校园内能够健康成长。

作者简介：曹婉潇（1989.6.19-）女，漢族，河北唐山人，本科，助理馆员，教务处科员，研究方向：档案系列。

参考文献

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[3] 蔡灿龙.高校少数民族预科生健康档案建设探索[J].集美大学学报（教育科学版），2016，17（04）：34-37.