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初中生物网上教学的几点尝试

2020-07-13孟祥贵

学校教育研究 2020年14期
关键词:教学方式微课育人

孟祥贵

春节前后,一场没有硝烟的战争打乱了我们的正常生活。对即将开学的我们来说,不知所措。当我们看到了教育部提出的“停课不停学”的文件后,让我们有了教学的头绪。开始了两个多月的网上学习。有几点教学尝试总结如下:

一、制定科学周密的学科教学计划

从2月10号前开始,有序做好每周的教学计划,每课时导学案、微课视频、录播课、实验视频、课件及练习作业设计。同时还要设计防空疫情知识。

二、为保证学生有所获得,采用多种教学方式

1.直播教学

为了学生更好的理解掌握知识,利用腾讯软件和钉钉课堂,讲解重难点,解决疑难问题。

2.录播视频和微课

将空中课堂中的视频、微课、录播视频、实验视频通过剪辑和合编成为课时视频,与教材知识点一致,通过腾讯软件和钉钉课堂让学生听课、记录,组内及小组间交流解疑,不能解决的问题有老师帮助解决。同时让学生填写导学案,完成本节知识达标小测试。得到反馈信息,及时改进。

3.做好每单元的知识小结视频和单元测试题讲评,通过软件播放

4.作业评价

对学生作业一一讲评,展示优秀作业。

三、家校协同,育人合力

每两周召开一次視频家长会(以班为单位),对不在网上学习的及其学困生,让家长在家鼓励和引导学生自主探索,认真学习。家校合力,提高学生学习的自觉性、自律性、达到学习实效。

四、网上问卷调查

为了掌握学生对网上授课的满意度,提升教学质量和学习兴趣,每周一次网上问卷调查,汇总后,认真分析,及时改进教学。……

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