孟备

普陀区教育学院推进见习教师规范化培训（以下简称“规培”）项目九年以来，不断完善培训机制、精细实施培训管理，取得了很好的培训成效。2015年起，规培工作的具体实施部门教育学院培训中心，在区教育综合改革精神的引领下，在各级领导、专家的关心与支持下，结合规培工作的新要求，对区域见习规培工作做了新的优化与创新，继续以高起点、高标准引领新教师入“行”，规范化、科学化实现新教师懂“行”，专业化、优质化促进新教师专“行”为工作目标，助力新教师迈好爱岗、敬业、善教的第一步。

一、优化区域管理机制，提升管理成效

1.调研视导机制

培训中心将见习规培项目实施情况了解与指导纳入日常部门视导和学院对学校综合调研工作的重要内容。通过走访基地学校、聘用学校，召开座谈会、听课、查阅资料等方式，发现问题、研究问题、解决问题，不断提升见习教师规范化培训工作质量。

2.专家顾问机制

培训中心建立了由市级专家指导组、区学科教研员、区学科带头人、高级指导教师等组成的见习教师顾问库，满足学有余力、有深入发展需要的优秀见习教师的学习需求，帮助他们与市、区专家、骨干教师建立联系，鼓励见习教师参与教研员、学科带头人、高级指导教师的相关活动，支持他们更好更快地成长。

3.成果析出机制

培训中心重视对基地带教工作经验、研训活动典型案例、见习教师成长故事等方面特色成果的发掘、甄选和提炼。……