王红琴

摘 要：在高职语文教学中，关于中国传统文化的挖掘和传承一直是薄弱环节，由于中国传统文化本身具有一定的深度和难度，学生在学习和掌握的过程中面临的困难比较多，所以普遍对深入全面系统了解和掌握中国传统文化的兴趣不高。将高职语文教学与传统文化教学有机结合，采取现代化的教学手段，拓展学生的文化视野，充盈学生的文学内涵，提升高职学生的语文应用能力，让中华传统文化在高职语文课堂上绽放灿烂的光彩。

关键词：传承传统文化;高职;语文教学

教师在高职语文教学中，应该带领学生深入挖掘教材中的传统文化元素，并将传统文化与现代化网络技术相结合，对学生进行传统文化的思想渗透教育，在巩固学生的语文基础的同时，也增强学生的语文应用能力，发挥传统文化的德育作用，实现高职学生语文素养和综合素质的同步提升，大力推动传承传统文化这一伟大灵魂工程的建设工作。

1 发展和传承传统文化的必要性

习近平总书记说：“实现中华民族的伟大复兴是我国近代最伟大的梦想”，优秀的传统文化承载着中华民族的伟大精神，是中华民族自强不息的基本保障，更是走向复兴之路的精神支撑。然而，就高校教育现状而言，缺乏优秀传统文化的融入。因此，将传统的优秀文化融合在高校语文教学中是当前教育发展的必然要求。传统文化是社会主义发展价值观的驱动力。社会主义核心价值观本就生长在中华优秀的文化土壤中，而其蕴藏的“爱国”“诚信”“敬业”“友善”等思想，自然就成为社会主义价值观的核心内容，这些思想都是和中国社会发展相适应的。……