张秀萍

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”科学家们发现，一个人做他感兴趣的工作，他的才能可发挥80%以上，反之则不足20%，可见教师若能激发学生的学习兴趣，就可调动他们学习的主动性和积极性，取得事半功倍、高效低耗的教学效果。那么，如何激发学生学习语文的兴趣呢？

一、关爱学生

良好的师生关系是培养学生学习兴趣的前提。高明的教师总是千方百计的使学生喜欢听自己的课，所以教师应主动采取措施与学生搞好关系，平时与学生多接触，多沟通，特别是对后进生，不能歧视他们，一味的批评他们，更不能“一见差生就来气”。如果那样，时间一长，学生就会对老师产生反感，或者望而生畏，或者厌恶。这种情绪会直接导致他们对该老师所教课程的反感，因此，对于后进生，我们要爱护他们，对他们要格外耐心，即使他们有缺点，也不能对他们发脾气，应该亲切的启发引导他们，即使是批评，也使他们感到老师是关心爱护他们的。这样建立了良好的师生关系，学生喜欢你，喜欢上你的课，学习语文的兴趣也就容易培养了。

二、巧用导语

一首乐章要有优美动听的序曲，一出戏剧要有勾人心魄的序幕，一篇文章须有引人入胜的开头。精心设计每节课的导语，千方百计的做到先声夺人，使一堂课有个良好的开端，也能激发学生的学习兴趣。

语文课的导语形式多种多样，可以是事迹追念、诗歌朗诵、故事引入、设疑引思、温故知新、背景介绍，教师可根据实际情况选用。……