马永遐

摘要：十九大报告43次提到教育，体现出国家对教育的高度重视。随着国家对教育各个方面的不断加强与完善，越来越多的年轻人加入了教师这个神圣的队伍，教师队伍也就融入了越来越多年轻新鲜的血液。但由于年轻教师缺乏经验，在教学中存在着许多不足，特别是还不能真正了解学生，没有关注到学生的个体差异，也就不能真正做到因材施教。作为年轻教师，如何做到因材施教，让自己的教育事业迈上一个新台阶，是当前急需解决的问题。

关键词：因材施教    年轻教师   个体差异

一、年轻教师的特点

（一）教学优势

1.教学态度

作为一个年轻教师，刚进入岗位，不管是教学前的准备，还是教学过程以及教学反思，都很用心，能严格要求自己，认真地进行每一项教学任务。对于教学中的出现的错误，当老教师指出来的时候，他们都能虚心地接受，并诚恳地求教，以不断减少失误。

2.师生关系

年轻教师因为与学生的年纪相差不大，某些观点和见解与学生相似，容易产生共鸣，自然地就构建起和谐融洽的师生关系。

3.可塑性，接受力

作为年轻教师，刚接触教师这个行业，对于一切都是新鲜的、好奇的，所以在接受新知识，新概念，新事物等方面特别积极，对教学目标与方法的把握更快，更灵活。另一方面，因为自身的教学方法并未定型，各方面的可塑性都很强，对于新的教学模式以及新教学设备的使用，都能很快地接受并能熟练使用。

（二）教学劣势