骆凤萍

古今中外，许多教育家在他们的教育思想中都看到了幼儿教育的重要地位和作用，陶行知作为二十世纪中国伟大的人民教育家，他在幼儿教育方面的理论则更加具体和明确，他不仅看到了幼稚教育的地位和作用，还针对当时我国幼稚教育落后的现状发出了“幼稚教育也应该普及”的口号，并把它落实在自己的行动中，为我国幼稚教育的普及作出了开拓性的贡献。

一、健康教育

要加强儿童的健康，幼稚教师扮演着重要的角色，陶行知明确要求“幼稚园教师应当做康健之神”，应该把儿童的健康当作幼稚园里的第一要紧事。为此，他主张幼稚教师必须要经过严格的卫生训练，在实施教育时要根据幼儿的现实生活进行必要的卫生常识教育，使他们从小养成良好卫生习惯，从而自觉维护身体健康。此外，他还主张教师应多组织幼儿失当，用头撞墙等方式来体罚幼儿，经常有报道称某某幼儿园老师对幼儿采取扇耳光、但在教脚踢、更有甚者，有个别幼儿教师还采取让幼儿互扇耳光的方式对幼儿进行体罚，这些体罚方式显然严重侵害了幼儿的身心健康。还有一些幼儿园在经济利益躯使下常常置幼儿身心健康于不顾，把幼儿身心健康当儿戏。

当前，我国的幼儿教育事业得到了很大的发展，尤其是城市幼儿教育发展更快，在国家政策条件允许下，各种幼儿教育机构如雨后春笋般快速发展，但办园资质与办园条件……