高校英语视听说教学改革研究
2020-07-13张红霞
卷宗 2020年11期
张红霞
摘 要:随着我国经济改革的进程推进,为了与西方国家接轨,更便捷的展开经济文化交流,英语作为在世界上分布最广的语言之一,在我国的教育体制中占据了越来越重要的地位。但在应试教育的影响下,我国高校学生在以往的学习过程中过于强调读写能力,对视听说的锻炼不足,英语技能无法灵活应用到实际生活中。因此近些年,各高校开始积极推进英语视听说的教学改革,以期提升学生的英语应用能力。
关键词:英语视听说;教学改革
不同于中学英语教学中侧重的应试目的,高校的英语教育更偏向于学生的英语水平能贴近社会化,为日后走上社会进入职场铺路,帮助学生更快适应工作需求。因此高校英语视听说的课程设立更多的是为了提高学生的英语综合水平及其应用能力,学习重点也放在了口语表达与听力教学两方面。在人才需求变得多元化的新时期,高校教师也应从不同角度积极探索多元化的教学策略,推进英语视听说课程的改革,为社会培养专业性强、综合素质高的全方位英语人才。
1 高校英语视听说教学改革的意义
随着经济全球化的发展,国际间的交流不再局限于商品、货币、资金等物质性的内容,而是更趋于信息、技术、人才、管理经验等跨区域的流动,世界经济正逐渐成为一个联系紧密的整体。为了顺应世界经济发展的趋势,培养应用型的英语人才变得十分必要。高校学生在校期间通过英语基础课程与视听说课程的学习,提高英语实力与口语水平,对其今后走上社会后的英语应用有着巨大的帮助。……
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