以志愿服务为平台,助推德育功能探索
2020-07-13王宇昕
学校教育研究 2020年14期
王宇昕
摘要:本文将志愿服务在中职学校德育工作中的功效作为研究重点,结合多年学校志愿服务经验,以浙江省湖州市某中职学校为例,从中职学校志愿服务情况现状进行分析,真正发挥志愿服务在德育工作的实效性,突出志愿服务对学生成长和学校德育工作的重要性,从而为促进中职学生特色志愿服务的长足发展和充分实现其德育功效理清了思路。
关键字:中职生、志愿服务、德育功效、主动
一、中职生志愿服务育人优势
2009年7月,教育部印发的《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》 ,指出:深入推进学生志愿服务活动,要认真总结近年来学生参与志愿服务活动的做法和经验,在已有工作基础上,努力促进学生志愿服务活动的长效化、规范化、常态化。中职学校根据国家教育部文件指示,大力发展志愿服务活动,延续了志愿服务自愿性、无偿性、公益性、组织性四大基本特征外,还发挥了中职生志愿服务的自身特征,即稳定性、广泛性、向导性、创新性。
二、志愿服务对中职学校德育工作的功效
德育的内涵十分丰富,在教育学中,德育的内涵是指按一定的社会要求,有目的、有计划、系统地对受教育者思想、政治、道德影响,通过受教育者积极的认知、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。与时俱进的志愿服务已经是现代社会文明的显著标志,作为中职德育工作的新载体,做好志愿服务工作更是对德育工作事半功倍的诠释,下面将从以下几个方面分析志愿服务为中职学校德育工作带来的成效。……
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