田家森 丁超

摘 要：现阶段科学技术迅速发展，从而推动了高职院校的发展和建设，为我国建设社会主义输送大量人才。因为我国经济目前处于发展之中，产业改革不断深入，高职的汽车检测与维修专业在教学模式方面应随着经济发展而转变，目前院校发展中产教融合成为一种趋势，本文针对高职院校开展的汽车检测与维修专业的教学模式，分析其课程体系的具体构建，以供参考。

关键词：高职院校;产教融合;课程体系

高职院校在产教融合的基础上开展汽车检测与维修课程，能够将学生专业能力提升，为发展我国的汽车行业提供了人才力量支持，在实践方面可发挥巨大价值。高职院校在这样的情况下进行汽车检测与维修课程体系构建时，要根据企业用人要求，合理设计课程内容以及实践教学等，保证学生能够学到最新、实用的专业知识。

1 产教融合对于专业课程体系构建的作用

产教融合指的是高职教育深入融合产业，两者相互扶持和促进，以达到共同发展的目标，使高职院校的教育转变成学生自主创业、服务产业以及进行科学创新的生产经营实体，与企业逐步融合，进而使办学模式更具一体化。目前我国经济发展存在一种新常态，基于此条件，社会经济在结构、动力以及速度等方面转型。在发展社会经济期间，高职院校改革教育模式具有非常重要的意义，院校要结合社会经济发展，加强职业教育发展，构建出理论结合实践的职业教育体系，深化高职教育之中的产教融合，这将要求现代高职院校有效落实教育改革。……