张乐华

摘要：本园在2017年开展了幼儿小篮球活动，并结合幼儿不同年龄特点和幼儿发展的差异性，为幼儿设计出适宜的篮球教学方案，并通过将游戏与篮球进行很好的结合，简化了幼儿对篮球的学习。

关键词：幼儿园;小篮球;教学活动

一、不同阶段幼儿园开展篮球活动的策略分析

（一）小班幼儿篮球教学策略

对于幼儿园的小班幼儿来说，由于他们年龄发展的特点和身体素质等方面的原因，在对他们进行篮球教学活动的过程中不能一味的传授篮球的相关知识，这样一来使得很多幼儿难以掌握篮球的相关知识和技能，从而使很多幼儿失去对篮球学习的兴趣，因此对小班幼儿进行篮球教学的方式主要以游戏为主，让幼儿在游戏中学到知识，从而简化篮球知识。

例如我在对小班幼儿进行篮球教学时，我让幼儿练习将球放在地上，用双手将篮球向前滚动，在滚动的过程中，幼儿需要保证篮球不能滚出自己的轨道，然后在让几个幼儿一起通过比赛的方式进行滚篮球游戏。教师还可以让小班幼儿为成一圈，随意的将球投向其他小朋友，训练幼儿投球的技能，锻炼幼儿全神贯注，从而培养幼儿对篮球的兴趣。

（二）中班幼儿篮球教学策略

对于中班幼儿篮球教学来说，其主要的目的就是在小班的基础上培养中班幼儿更深一层的兴趣，并在技能方面有一个明显的提高。在对中班幼儿篮球教学设计方面，教师可以适当的增加活动的形式，并对中班幼儿创设一定的目标要求，让中班幼儿通过自己的努力完成老师布置的目标。……