王梦蝶 刘美霞

江西应用技术职业学院

一、美育在高职院校中的重要性

（一）美育有助于提高学生的审美能力

艺术鉴赏力，亦称审美能力。是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力。审美感受能力指审美主体凭自己的生活体验、艺术修养和审美趣味有意识地对审美对象进行鉴赏，从中获得美感的能力。[1]江西应用技术职业学院是一所根植于地方的高职院校，普遍来说，高职院校的学生入学分数较低，学生的素质也参差不齐，学习缺乏主动性，与本科生相比学习能力也较为薄弱，而工科的高职院校尤甚，在学生综合素质偏低的基础上更缺乏人文氛围，大多数学生偏重于技术技能的学习,专注于提高技艺水平，发展美育教育能为提升学生的综合素养、职业修养和就业能力做出巨大贡献。

（二）美育有助于培养学生的创造力

一个人是否具有创造力，是区分人才的重要标志。真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。江西应用技术职业学院是以地质、机电、建筑、计算机等工科专业为主的院校，培养的是工程技术人员等，而工程师需通过想象、创造、将实践经验应用到相应的操作中，可见创造力及想象力对于工科高职院校学生的重要性。作为素质教育的重要组成部分，美育能为创造者提供良好的心理状态，它能够激发创造灵感、挖掘潜能，对未来的工科从业者提供润物细无声般的化育。……