APP下载

浅谈我国未成年人犯罪低龄化的原因及对策

2020-07-12庄舟南京大学人文科学试验班

消费导刊 2020年1期
关键词:规则教育

庄舟 南京大学人文科学试验班

一、缘起:未成年人犯罪低龄化趋势加剧的现状令人忧心

近年来,未成年人犯罪事件涌现且恶劣程度锐增,不断挑战着大众心理和社会良知。

2018年12月2日,湖南益阳沅江市泗湖山镇12岁的吴某持刀杀害34岁的亲生母亲陈某,并称言:“我又没杀别人,我杀的是我妈妈。”2018年12月6日,云南镇雄一名14岁女生遭性侵后死亡,两名犯罪嫌疑人之一系受害者族亲。2019年10月20日,辽宁大连市沙河口区一名13岁男孩蔡某哄骗一10岁女童至自己家中,欲与之发生性关系未遂后将女孩杀害并抛尸。附近多名女性称曾遭其不同程度的尾随、骚扰。

种种闻所未闻,甚至匪夷所思的未成年人犯罪案件频见报端,而类似的事件在全国各地发生,已难以用“个案”来解释。根据中国司法大数据研究院调查表明,2016年1月1日至2017年12月31日,全国法院新收未成年人犯罪案件中,被告人以初中生为主;男性未成年人犯罪人数占比高达93.44%;浙江、上海、北京为外来未成年人犯罪高发地区。犯罪低龄化、类型多样化、手段成人化、后果严重化等特点和趋势都要求我们重视和思考[1]。

值得深思的是,除去备案的案件,还有多少未被查获的罪行藏在不为人知的阴暗角落中不见天日?这些未成年犯罪案件,虽不排除是在犯罪者心智不成熟前提下一时冲动的可能,但“我杀人又不犯法”等说辞的背后透露出“骄傲资本”与自知之恶:在“年龄优势”的庇护下,我不必承担相应的责任。

由此可见,我国未成年人犯罪现状十分严峻。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

规则教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
撑竿跳规则的制定
软件工程教育与教学改革
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
数独的规则和演变
教育有道——关于闽派教育的一点思考
规则的正确打开方式
让规则不规则
TPP反腐败规则对我国的启示