刘芙蓉

2020年伊始，一场无硝烟的战疫，打乱了传统的热闹、喜气的春节，也困住了原本可以到美丽的学校去进行传统课堂面授的师生们，家长更是火急火燎，茫然无措。

但，时间不等人，中国人骨子里是闲不住的。前方的战疫还在，后方以最快的速度书写了属于他们的篇章。

东塔小学老师们在校长的带领下用仅有的简单的手机设备和微弱力量无接触集结。星星之火可以燎原，接受、凝结、学习并消化后把有关党的政策及各科学习操作要点传送到千家万户，夜以继日，马不停蹄。勇敢勤劳的家长朋友们也是浑身解数拥护抗“疫"。灵动的孩子们更是展现了他们的智慧，想象的翅膀张开了，魔幻出自己的独特色彩。

一、用爱呵护，以人为怀

1、传递信息，防护关怀，生命重于泰山

习近平总书记说：“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。每一个时代都有战士负重前行，战有令，召必回！1月19日，学校转发写给孩子们的“冠状病毒”绘本，用卡通的画面来向小学生解释正在发生的一切，了解病毒;接着转发《新型冠状病毒感染防护》全国首发的新闻报告。报告中一问一答的形式，让家长们更透彻的了解了病毒。一个孩子至少六个长辈，三个家庭，好几个家族，牵动着千万个普通老百姓，目的是让更多的人们早点明白疫情的危害，要引起高度重视，春节将至，减少聚集，安全抗“疫”。1月23日，武汉封城，全国进入一级战备时期，为了不使疫情扩散，为了人民的生命健康，老师们运用自己强大微信群、朋友圈的力量无接触传播;对于留守儿童家庭，打电话，亲身前往，慰问解决困难;对于无网络家庭，家访给于帮助。2月1日起，那一封封校长、老师们给孩子们、家长们的信如同鲜花般洒播开来，甘露一殷，润泽心田，给他们家的温暖，让他们在恐惧、害怕中不再担心，用爱筑起心理防护！

2、空中传送，阳光助学，严冬并不可怕

学校制定的《学生学习方案》全面细致，学习、生活、娱乐样样俱全，包含了科学认识、停课不停学、阳光心态、生活指南和体育锻炼五大部分，指导学生与家长提高对新型冠状病毒感染肺炎的认知，控制情绪，相信我们的国家，相信我们的国家，相信科学的力量，保持清醒的头脑，提高辨别能力，养成良好的卫生习惯，利用宝贵的假期，制定合理的生活规划，关怀备至，老师、家长、学生全线进入学习操作忙碌之中。老师不会：交流、自学、寻找;操作、传送、回馈;家长不会：电话、文字、视频;交流、展示、互学。短时间，老师、家长、学生每天每时都在不断蜕变。严寒的冬天并不可怕，学校与每一个家庭在一起;病毒的到来并不恐惧，老师与每一个学生在一起。

3、制定计划，温情抗“疫”，温暖在于希望

学校为了确保春学期开学的安全防护，想方设法购买体温计和口罩等一系列开学准备工作安排，制定具体防控措施方案。虽然最后买的大多口罩是不合格的产品，但那种执行力，那种拼劲，那种关怀之心一直没有断过。2月3日，学校因地制宜，停课不停学，每一位孩子制定了寒假学习计划，每一位少先队员争当“防疫小小宣传员”，孩子们的誓言、号子声、一封封学子倡议书，手拉手，共同构建抗击疫情的坚实防线。不一样的春节，不一樣的寒假，都心系武汉，护佑中华。人间的温暖在于希望，坚定的心可以战胜一切恐惧，如约而至的不止是春天，还有疫情过后我们更伟大的祖国。

二、把爱播种，魔幻色彩

1、感知疫情，积极行动，童心祈福平安

童心共绘，祈福平安。一张张面面庞，寥寥数语，祈福声一波又一波，“武汉加油！中国加油！”“中国加油！战“疫”必胜”，鼓舞人心，阴霾无惧存在。一幅幅各种特点的手绘本，权释了他们的理解，宅家就是护国：

出门戴口罩，别去凑热闹。拜年不出门，微信互转告。彼此若见面，作揖更礼貌，在家勤洗手，病毒全逃跑。提商免疫力，科学最重要。同学请牢记，体健幸福到！

小小心愿装，圆梦起航。随着疫情漫延，普通人中表现可歌可泣、有胆有识的镜头，一幕幕感人肺腑，催人泪下。学生们制作出代表福气连连，吉祥安泰的“福袋”，用它装下我们新年的祝福与心愿，祝福祖国繁荣昌盛！祝英雄平安归来！

我们总是被这些最勇敢的人保护着。勇敢的人是谁？是靠着坚定的信念逆向而行的人。他们靠着心中的微光，坚定地热爱这片土地，坚守着自己的岗位！孩子们也发挥红领巾先锋作用，从我做起，向逆行者致以最崇高的敬意！

2、众志成城，共克时艰，榜样家长护家园

“我父母是邵阳市中医院医务人员，均在抗疫一线。他们从大年初二起就在医院加班，做筛查、救治新冠肺炎的工作。”

“我爸爸从大年初一晚上开始为了全面抗击新型冠状病毒，每五人重点管控一名从武汉回邵的人员。为坚决防控疫情二次扩散，半个月没回奶奶家，一天三桶方便面。”

“我妈妈是医院的一名妇产科医生。从腊月二十九开始，与同事轮流值班，全面抗击新型冠状病毒，坚守岗位防控疫倩扩散。”

……

阳光总在风雨后，守得云开见月明。孩子在榜样家长们的潜移默化中成长，受榜样家长的熏陶，迎春暖花开，万家祥和。

3丶智想阅读，品读人生，美文妙音净心灵

春季延期开学，为了最大限度降低因疫情对学生的影响。学校鼓励学生手捧益书，乐于阅读。读有益的书能滋养自己的心灵，保持平淡心境，体味一份宁静与平淡，积累思想的深度和厚度。学习累了，读上一段，在浮躁的现实中陶冶人的性情，洗涤人的心灵，净化人的灵魂。古人有云：布衣暖，菜根香，该书滋味长。学校分年级段向老师与学生推送相适宜的书籍，增加孩子们兴趣，达到由“推送”到“主动”;从“交流”到“展示”;从“个体”到“整体”;由“学生”到“家庭”的模式，形成良好家风，推动社会风效。

运用软件平台，倾听声音，录制声音，播放声音。学生在平台上可以听歌舒缓紧张的心情，创建自己的音制作品，录制课文、诗词、美文的内容，培养阅读兴趣，提高朗诵水平，增加对知识点的积累，对艺术的鉴赏能力的培养才有一定作用。

三、感受美好，静等花开

1、健康打卡营，防疫24时，自学我能行

为更好的落实“停课不停学”，转发了中小学生防疫期间的24小时攻略之后，让家长、学生有了新的准备，开启了新课学习。

借助中央电视合CCTV同一课程与长沙麓山的国际的主直播和各种老师、学生收集的资源传输给家长，老师、家长与孩子同时学习，建立了班级小管家、小盒老师、钉钉网络平台进行管理、督促、检查，互相鼓励，共同进步。

在综合课方面，本校老师分别还开设了英语、美术、音乐、心理信息技术等美篇云课堂，广泛播放，使学生能在学完语、数之外，能轻松愉快地感受学习的快乐，感受宅家学习我不孤单！

2、小家为大家，心怀感恩，争做好少年

病毒，禁锢了我们的脚步，剥夺了我们的拥抱。每个人都缩成了一座严防死守的孤岛，困守着，等待着一缕阳光。等着，闲着，我也出一份力。学生在家里进行的“守小家为大家”的劳动系列：学炒菜敬长辈、叠被子整房间、居家有方法、种花种菜植小树等：，让孩子不仅学习理论书本知识，养成爱劳动的好习惯，还与植物、动物成为亲密的伙伴，感受大自然的美好，深度地明白与大自然同呼吸、共命运的重要！

3、软件多学习，自制美篇，美好树新风

疫情当下的教育刻骨铭心，每一个人都有所获，共同构建互联网的学习生态共同体。老师们、家长们、学生们把班里、家里的正能量的图片、录影用美篇的形式制作出来，一篇篇图、文、音的赏心悦目的正能量的篇章通过指尖悄无声息输送着，班级管理时时更新，优秀作品及人物事迹时时展现：抗“疫"在行动宅家周记、不一样的假期丶生命的律动等等;学生宅家小成长：彩色的梦丶“宅”出不一样的鼠年丶病毒可怖 岁月如歌等等。世界因你、我、他而变得如此令人喜爱，美无处不在！

四、增添温暖，让爱延续

1、找寻学习资源，整合教育教学方案

疫情到来之时，老师们虽静于室内却急于心头，那股对教育教学的热爱之心，那对孩子们的关爱之心，那份强烈的使命与责任感阻止不了，但地区差异使得教室里仍然是三十年前的黑板、粉笔及老师们嘶哑的喉咙。“停课不停学”时刻牵动着老师们的心。自己没有，收集了全国各处的老师教学资源，学生学习资源。平时谦逊的不怕囧了，释放出来，无声的收集丶整合、反馈，找到属于本地区，本学校，本班级孩子们此时此刻适合的教育教学方法。风雨同舟，欲得五彩之光，有所然尽其所能也。

2、学习英雄人物，弘扬传统奉献精神

春意盎然的三月走近，三月的春风吹散了病毒的困扰，先锋的力量带给我们胜利的希望。英雄人物的高尚的理想、信念、道德、情操，所蕴含的向上、向善的力量，犹如一盏明灯照亮心灵圣地。围绕学习雷锋、李文亮、钟南山等等英雄事迹，学校开展了“接过雷缝的枪  争做新时代小雷锋”、“抗疫英雄心中记”、“疫情优秀作文精选”等系列活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引领社会进步风尚，展现少先队员坚决打贏防疫控疫阻击战的坚定决心。。“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里！”为他人着想，奉献爱心，雷锋精神永放光芒！抗疫英雄们就是新时代活雷锋！

3、立下爱的誓言，续写永恒英雄篇章

人生總会面对困难与机遇，不论哪段经历都是美好的时光。为师者就是陪孩子一起成长，陪伴是最长情的告白。今天我们每个人所做的努力，都是在迎接明天的美好。让我们共同携手，迎接春光，播撒希望！无论阴晴雨雪，我们微笑面对，因为爱润心田，一路相随。“一撇是温暖的春风，三点是清甜的细雨，宝盖像弯曲的手臂，把挚友抱在怀里。它，使世界变得如此美丽。"它，就是爱！“爱是生命的火焰”;“爱是美德的种子”;“爱可以创造奇迹"……

分享很神奇，是一种爱的表现，可以使快乐增多，使忧伤减少。学习的道路上，朋友互助共勉，取长补短，不亦乐乎？学校一直秉着“与人玫瑰，手有余香。"“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”使学生有仁者之心，存英雄之精神，分享，成长，续写爱的篇章。